Практическое задание 1
Анализ преступлений против семьи и несовершеннолетних
|
Характеристика
|
Описание
|
|
Название курса
|
Особенная часть уголовного права
|
|
Название модуля / раздела / темы / лекции
|
Виды преступлений против семьи и несовершеннолетних
|
|
Задание
|
Практическое задание 1
|
|
Тип задания
|
Практическое задание
|
|
Уровень задания
|
П1
|
|
Максимальное количество баллов за задание
|
15
|
|
Инструкция для студента
|
Задание:
Дать общую характеристику преступлениям против семьи и несовершеннолетних
Рекомендации по выполнению:
Используя положения Уголовного кодекса РФ, Постановлений Пленума ВС РФ и контента, дайте общую характеристику преступлениям против семьи и несовершеннолетних
|
|
Критерии оценки
|
Критерии оценки:
1. Полнота ответа с использованием представленной в задании информации
2. Логика и последовательность изложения материала
3. Умение оперировать юридическими терминами и понятиями
4. Отсутствие фактических ошибок
5. Самостоятельность выполнения задания
Распределение баллов:
10-15 баллов - ответ является полным, с использованием всей представленной в задании информации, в ответе использована правильная юридическая терминология, в ответе отсутствуют фактические ошибки, представлен ответ, выполненный студентом самостоятельно
5-10 баллов - выводы не подкреплены ссылками на конкретные правовые нормы с указанием статьи и наименования нормативного правового акта, которые подтверждают правильность решения, и(или) в ответе отсутствует четкая последовательность рассуждений
0-5 баллов - в представленном ответе отсутствует логика и последовательность рассуждений, а также, если: использована некорректная юридическая терминология, и(или) выводы не подкреплены ссылками на конкретные правовые нормы, и(или) ответ является простым воспроизведением норм права; либо ответ не представлен, или представлен ответ, автором которого обучающийся не является, или в ответе присутствуют фактические ошибки, или ответ не соответствует заданию
|
Практическое задание 2
Кейс-задача
|
Характеристика
|
Описание
|
|
Название курса
|
Особенная часть уголовного права
|
|
Название модуля / раздела / темы / лекции
|
Система преступлений против собственности. Преступления, совершаемые путем хищения чужого имущества
|
|
Задание
|
Практическое задание 2
|
|
Тип задания
|
Практическое задание
|
|
Уровень задания
|
П1
|
|
Максимальное количество баллов за задание
|
20
|
|
Инструкция для студента
|
Задание:
Журовым из Самарского областного историко-краеведческого музея им. П.В. Алабина был похищен один из экспонатов – бескозырка Героя Советского Союза, участника Великой Отечественной войны, Евгения Никонова, имя которого носит одна из улиц Красноглинского района города. Сотрудниками полиции по факту похищения бескозырки было отказано в возбуждении уголовного дела на том основании, что ко времени похищения бескозырка уже не имела материальной ценности, так как не могла быть использована по своему назначению – как предмет одежды.
Правильно ли решен вопрос сотрудниками полиции.
Рекомендации по выполнению задачи
Решение задачи необходимо начать с ответа на вопрос о том, является ли хищение бескозырки общественно опасным деянием, особое внимание уделив положениям части 2 статьи 14 УК РФ, где дано определение малозначительного деяния. В случае положительного ответа на предыдущий вопрос необходимо дать уголовно-правовую оценку действиям Журова, квалифицировав содеянное.
Студент должен составить ответ по следующей схеме:
1. Проанализировать признаки малозначительного деяния, соотнеся их с условиями задачи.
2. Процесс квалификации необходимо начать с определения объекта преступления и его признака:
Вначале определяется родовой объект, затем устанавливаются видовой и непосредственный объекты преступления.
Если преступление является двуобъектным или многообъектным, то необходимо рассмотреть объект преступления «по горизонтали», то есть установить основной непосредственный объект и дополнительный непосредственный объект.
После установления объекта преступления необходимо ответить на вопрос: входить ли в конструкцию состава специальный предмет преступления или специальный потерпевший от преступления.
3. После установления объекта преступления необходимо определить объективную сторону преступления:
Вначале определяется конструкция предполагаемого состава преступления (по моменту окончания). Затем необходимо охарактеризовать форму общественно опасного деяния и общественно опасные последствия (при их наличии). Далее необходимо охарактеризовать обстоятельства места и времени совершения преступления; средства, способы, орудия и обстановку совершения преступления.
4. После определения признаков объективной стороны необходимо определить признаки субъективной стороны:
Начать нужно с определения формы и вида вины. После установления формы и вида вины необходимо охарактеризовать мотивы и цели преступления.
5. После определения признаков субъективной стороны необходимо охарактеризовать субъекта преступления:
Вначале нужно назвать общие признаки субъекта: указать возраст наступления уголовной ответственности. Затем определяются специальные признаки субъекта, если они влияют на квалификацию.
6. После завершения процесса квалификации преступления необходимо сделать общий (развернутый) вывод о том, содержаться ли в действиях Журова признаки преступления.
|
|
Критерии оценки
|
Критерии оценки:
1. Полнота ответа с использованием всей представленной в задании информации
2. Логика и последовательность изложения материала
3. Умение оперировать юридическими терминами и понятиями
4. Обоснованность выводов нормами права
5. Демонстрация способности применения теоретический знаний в конкретной ситуации, а не простое воспроизведение норм права
6. Отсутствие фактических ошибок
7. Самостоятельность выполнения задания
Распределение баллов:
15-20 баллов - ответ является полным, с использованием всей представленной в задании информации, с четкой последовательностью рассуждений, в ответе использована правильная юридическая терминология, выводы подкреплены ссылками на конкретные правовые нормы с указанием статьи и наименования нормативного правового акта, которые подтверждают правильность решения, ответ демонстрирует способность применения теоретический знаний в конкретной ситуации, в ответе отсутствуют фактические ошибки, представлен ответ, выполненный студентом самостоятельно
5-15 - в представленном ответе отсутствует логика и последовательность рассуждений, а также, если: использована некорректная юридическая терминология, и(или) выводы не подкреплены ссылками на конкретные правовые нормы, и(или) ответ не демонстрирует способность применения теоретический знаний в реальной, конкретной ситуации, а является простым воспроизведением норм права
0-5 балла - ответ не представлен, или представлен ответ, автором которого обучающийся не является, или в ответе присутствуют фактические ошибки, или ответ не соответствует заданию
|
Практическое задание 3
Составление процессуального документа
|
Характеристика
|
Описание
|
|
Название курса
|
Особенная часть уголовного права
|
|
Название модуля / раздела / темы / лекции
|
Система преступлений против государственной власти
|
|
Задание
|
Практическое задание 3
|
|
Тип задания
|
Практическое задание
|
|
Уровень задания
|
П1
|
|
Максимальное количество баллов за задание
|
20
|
|
Инструкция для студента
|
Задание:
Духов из мести решил совершить убийство Семенова, который пять лет назад, будучи работником полиции, задержал его при совершении грабежа. За время пребывания Духова в ИК-16 Семенов вышел на пенсию. Через месяц после отбытия наказания Духов в вечернее время напал на выходившего из подъезда дома Семенова. Духов нанес мужчине в спину три удара заточкой, убив его. Составьте мотивировочную часть приговора относительно квалификации содеянного
Рекомендации по выполнению:
1. Необходимо проанализировать фактические обстоятельства, изложенные в задачи. Выделить и проанализировать все элементы и признаки состава преступления, соотнеся их с признаками состава преступления, предусмотренного УК РФ
2. Составить мотивировочную часть приговора относительно квалификации содеянного
|
|
Критерии оценки
|
Критерии оценки:
1. Соответствие ответа требованиям задания
2. Соблюдение специальных требований к содержанию документов правового характера, предусмотренных в правовых нормах
3. Обоснованность содержания документа нормами права
4. Соблюдение норм официально-делового стиля литературного языка
5. Отсутствие грамматических и орфографических ошибок
Распределение баллов:
15-20 баллов - ответ является полным, с четкой последовательностью рассуждений, в ответе использована правильная юридическая терминология, выводы подкреплены ссылками на официальные ресурсы сети Интернет, ответ демонстрирует способность применения теоретический знаний в конкретной ситуации, в ответе отсутствуют фактические ошибки, ответ подготовлен самостоятельно
5-15 баллов - в ответе отсутствует четкая последовательность рассуждений и(или) ответ не демонстрирует способность применения теоретический знаний в реальной, конкретной ситуации, а является простым воспроизведением сведений официальных ресурсов
0-5 балла - ответ не представлен, или представлен ответ, автором которого обучающийся не является, или в ответе присутствуют фактические ошибки, или ответ не соответствует заданию
|
|
