Задания для практических занятий

С учетом рассмотренных выше теоретических положений, а также лекционных материалов, произведите расчет ряда демографических показателей.

Задача 1. Численность населения страны на начало года составляла 105 599,6 тыс. чел. За год родилось 1311,604 тыс. чел., умерло 2254,856 тыс. чел. Прибыло на постоянное место жительства в страну 2334,034 тыс. чел., убыло 2252,253 тыс. чел. Численность женщин в возрасте от 15 до 49 лет составляла 39 097,069 тыс. чел.

На основе приведенных выше данных рассчитать:

1) численность населения на конец года;

2) среднегодовую численность населения;

3) общие коэффициенты: естественного движения населения (рождаемости, смертности, естественного прироста (убыли) населения, жизненности Покровского); механического движения населения (прибытия, выбытия, механического прироста, интенсивности миграционного оборота, эффективности миграции); коэффициент общего прироста;

4) специальный коэффициент фертильности (плодовитости) женщин, удельный вес женщин фертильного возраста.

Сделать выводы.

Задача 2. Численность населения региона на 1 января 2012–2017 гг. дана в таблице 1.

Таблица 1 – Исходные данные

По приведенным данным рассчитать:

1) среднегодовую численность городского, сельского и всего населения;

2) среднегодовой темп роста (снижения) численности городского, сельского и всего населения.

Сделать прогноз численности населения на 2019 г. Сделать выводы.

Задача 3. Имеются данные о демографической ситуации по выборочной совокупности регионов Центрального федерального округа (таблица 2).

Таблица 2 – Исходные данные

На основании этих данных:

1) рассчитать коэффициент рождаемости по регионам;

2) произвести группировку регионов по выборочной совокупности по рассчитанному показателю рождаемости, определить размах вариации признака, количество групп по формуле Стерджесса, величину интервала группы и обобщить;

3) рассчитать по каждой группе:

– средний коэффициент рождаемости;

– объем валового регионального продукта (ВРП) на душу населения. Результаты представить в виде таблицы;

4) определить степень взаимосвязи между коэффициентом рождаемости (группировочным признаком) и ВРП на душу населения, исчислив эмпирическое корреляционное отношение.

Сделать выводы.

Задача 4. Имеются следующие данные за 2016 год:

– численность населения, тыс. чел.: на 1 января – 430,0; на 1 апреля – 430,2; на 1 июля – 430,3; на 1 октября – 430,7; на 1 января 2007 г. – 430,8;

– число умерших, чел. – 8 170;

– число выбывших на постоянно жительство в другие населенные пункты, чел. – 570;

– коэффициент жизненности 1,075;

– доля женщин в общей численности населения, % 58;

– доля женщин в возрасте 15-49 лет в общей численности женщин, % – 39.

Определите: коэффициенты рождаемости, смертности, естественного, механического и общего прироста населения; число родившихся; число прибывших на постоянно жительство из других населенных пунктов; специальный коэффициент рождаемости.

Задача 5. По региону известны следующие данные за 2016 г.:

– коэффициент общего прироста населения – 6000;

– коэффициент естественного прироста населения – 4000;

– коэффициент жизненности – 1,5;

– среднегодовая численность населения – 580 тыс чел.;

– среднегодовой абсолютный прирост численности населения за предыдущие годы – 3,2 тыс.чел.

Определите: численность населения на начало и конец 2016 г.; абсолютный естественный и миграционный прирост численности населения, коэффициент миграционного прироста; число родившихся; число умерших; ожидаемую численность населения региона на 01.01.2017 г.

Задача 6. Имеются следующие условные данные о численности населения страны: на начало 2016 года численность оставляла 52755 тыс. чел., на начало 2007 года – 53115 тыс. чел. Коэффициенты рождаемости и смертности в 2006 году составили соответственно 15,3 ‰ и 12,1 ‰.

Определить коэффициент механического прироста населения.

Сделать выводы.

Задача 7. Имеются следующие данные по региону: на начало года численность населения всего 1400 тысяч человек, за предшествующие годы среднегодовые коэффициенты рождаемости составили 13,5 ‰, смертности – 1,12 ‰, механического прироста – 1,7 ‰.

Определить: коэффициент общего прироста населения; перспективную численность населения на предстоящие три года при условии, что коэффициент общего прироста сохранится на прежнем уровне.

Задача 8. Численность населения на начало 2017 года составила 268800 человек, на начало 2016 года – 266600 человек. Коэффициент смертности за этот период равен 10,3%. За год прибыло в район из других населенных пунктов 1110 человек, уехало на постоянное место жительства в другие населенные пункты 903 человека.

Определить: абсолютный прирост, темп роста, темп прироста численности населения; примерное число родившихся за 2002 год; коэффициент рождаемости и коэффициент естественного прироста; коэффициент Покровского; сальдо миграции и коэффициент миграции.

Задача 9. Имеются следующие данные о численности населения, числе родившихся и умерших в России в 2000-2001 годы.

Таблица 3 – Исходные данные

Определить: среднюю численность населения за 2000 год; коэффициенты рождаемости, смертности, естественного прироста в 2000 году; коэффициент миграции в 2000 году; коэффициент жизненности в 2000 и 2001 годы; коэффициент эффективности воспроизводства в 2000 и 2001 годы.

Задача 10. Имеются следующие данные о возрастных коэффициентах смертности:

для детей, в возрасте до одного года – 26,2‰ (К₀),

для детей, достигших возраста один год – 6,5‰ (К₁),

для детей, достигших возраста два года – 4,0‰ (К₂),

для детей, достигших возраста три года – 2,5‰ (К₃),

для детей, достигших возраста четыре года – 0,6‰ (К₄).

Сумма предстоящих человеко-лет жизни для совокупности родившихся (10 тыс. чел.) составляет 636 600.

Составьте таблицу смертности для данных возрастных групп и определите среднюю ожидаемую продолжительность предстоящей жизни для возраста 0, 1, 2, 3 и 4 года.

Таблица 4 – Макет таблицы смертности имеет вид:

Задания для самостоятельной работы

Самостоятельная работа выполняется в форме контрольной работы для обучающихся заочной формы и в виде индивидуального задания для обучающихся очной формы.

Выполнение работы предполагает выбор региона для исследования и использование статистических данных на официальном сайте Федеральной службы государственной статистики (http://www.gks.ru), а также работу с сайтами администрации выбранного для исследования региона и альтернативными источниками информации.

Работа состоит из двух частей:

1. Семейно-демографический паспорт региона

2. Характеристика демографических процессов в регионе

Работа должна содержать титульный лист, оглавление, введение, основную часть, заключение и список литературы.

Задание для раздела 1 «Семейно-демографический паспорт региона»

Требуется дать определение семейно-демографического паспорта, его наполнение. После этого приводится последний доступный семейно-демографический паспорт выбранного региона и сделать выводы о состоянии демографии в регионе.

Задание для раздела 2 «Характеристика демографических процессов в регионе»

Используя ресурсы Территориальных органов (ТОГС) на сайте Федеральной службы государственной статистики (http://www.gks.ru/wps/wcm/connect/rosstat_main/rosstat/ru/about/territor ial/) найти демографические данные и решить задачи, сделать выводы.

Задание 1. Найдите данные о населении региона за ? год. Год для исследования определяется следующим образом – год изучения дисциплины минус один.

Численность населения региона на начало 201? года составляла ? чел.

За год родилось ? чел., умерло ? чел.

Прибыло на постоянное место жительства в регион ? чел., убыло ? чел.

Численность женщин в возрасте от 15 до 49 лет составляла ? чел.

На основе полученных данных рассчитать:

– численность населения на конец года;

– среднегодовую численность населения, коэффициент жизненности Покровского;

– общие коэффициенты естественного и механического движения населения;

– специальный коэффициент фертильности (плодовитости) женщин.

Сделать выводы.

Задание 2. Найдите данные о населении региона за семь лет.

Самый поздний год определяется аналогично заданию 1.

На их основе заполните таблицу о численности населения региона на 1 января соответствующих лет.

Таблица 5 – Численность городского и сельского населения региона

По полученным данным рассчитать:

– среднегодовую численность городского, сельского и всего населения;

– среднегодовой темп роста (снижения) численности всего населения.

Сделать прогноз численности населения через четыре года.

Задание 3.

Представьте сведения о распределении численности населения региона по различным возрастным группам по данным последних переписей населения.

Таблица 6 – Распределение населения региона по возрасту

Определите:

– возрастную структуру населения;

– структурные средние: моду, медиану, квартили, децили;

– показатели динамики численности населения.

Постройте возрастно-половую пирамиду. Проанализируйте полученные результаты и сделайте выводы.

Задание 4.

Представьте данные о браках и разводах в регионе. Самый поздний год определяется аналогично заданию 1.

Таблица 7 – Число браков и разводов в регионе

Определите:

– коэффициенты брачности, разводимости, соотношение браков и разводов;

– показатели динамики (базисные темпы роста (снижения), прироста (снижения) брачности, разводимости.

Сделайте выводы.

Задание 5.

Представьте данные о естественном и механическом движении населения в регионе за три года. Самый поздний год определяется аналогично заданию 1.

Таблица 8 – Данные о естественном и механическом движении населения в регионе

На основе приведенных выше данных рассчитайте:

– численность населения на конец каждого года;

– среднегодовую численность населения;

– коэффициенты естественного движения населения: рождаемости, смертности, естественного прироста, брачности, разводимости;

– коэффициенты механического движения населения: прибытия, выбытия, механического прироста (в том числе международного), интенсивности миграционного оборота;

– коэффициент эффективности миграции; коэффициент общего прироста;

– специальные коэффициенты: жизненности Покровского, фертильности (плодовитости) женщин, младенческой смертности.

Сделайте выводы.