ВАРИАНТЫ ЗАДАНИЙ К ЗАЧЕТУ

Выполнить по одному заданию (на выбор) из каждого раздела

ПО РАЗДЕЛУ I «ТЕОРИЯ СТАТИСТИКИ»

Задание №1

1. По данным о заработной плате работающих на предприятии определите дисперсию и коэффициент вариации этого показателя.

2. Известны следующие данные о реализации фруктов предприятиями розничной торговли округа:

Рассчитайте сводные индексы:

1) товарооборота;

2) цен;

3) физического объема реализации.

Определите абсолютную величину экономии покупателей от снижения цен.

Задание №2.

1. Инвестиции в основной капитал характеризуются следующими данными /млн. руб./

Рассчитайте показатели динамики и структуры. Сделайте выводы.

2. Имеются следующие данные о реализации мясных продуктов на городском рынке:

Рассчитайте сводные индексы цен, физического объема реализации и товарооборота, а также величину перерасхода покупателей от роста цен.

Задание №3.

1. Проведено 10%-ное выборочное обследование возраста студентов методом механического бесповторного отбора и получены следующие данные:

Постройте ряд распределения студентов по возрасту. Рассчитайте:

1) средний возраст студентов;

2) структурные средние: моду и медиану;

3) с вероятностью 0,954 пределы, в которых находится средний возраст всех студентов.

2. Имеются данные о себестоимости и количестве произведенной продукции по заводу:

Вычислите:

1) По всем изделиям общие индексы : а) себестоимости; б) физического объема продукции; в) затрат на производство.

Покажите взаимосвязь индексов.

2) Абсолютное изменение затрат на производство — всего и в т.ч. : за счет изменения: а) количества продукции;  б) себестоимости единицы изделия.

Задание 3. Имеются данные о производстве зерна по региону в тыс. т.

Определите:

1) среднегодовое производство валового сбора зерна;

2) цепные и базисные абсолютные приросты;

3) цепные и базисные темпы роста;

4) абсолютное значение одного процента прироста;

5) средний абсолютный прирост;

6) среднее значение одного процента прироста;

7) среднегодовые темпы роста и прироста.

Полученные данные представьте в таблице и проанализируйте их.

2. По следующим данным определите среднюю цену помидоров на трех рынках:

1. Продажа мяса на двух рынках города характеризуется следующими данными:

Задание 4.

Определите индексы цен переменного и фиксированного (постоянного) состава, индекс структурных сдвигов, а также абсолютное изменение выручки от реализации мяса - общее и в т.ч. за счет изменения:

а) средней цены;

б) количества продажи.

Покажите взаимосвязи, сделайте выводы.

2. Наличие основных фондов фирмы по полной стоимости составляло (млн. руб.):

На 1 января............. 8,0

На 1 февраля.......... 8,3

На 1 марта 8,6

На 1 апреля............. 8,8

На 1 июля.............. 9,0

На 1 ноября............ 8,5

На 1 января следующего года —10,2

Рассчитайте среднюю стоимость основных фондов:

а) за первый квартал;

б) второй квартал;

в) первое полугодие;

г) второе полугодие;

д) за год.

Задание 5.

Сформулируйте объект, единицу и цель наблюдения, предложите программу обследования (по выбору)

- автозаправочных станций; гостиничного комплекса региона; проблемы устройства детей в дошкольные учреждения.

Задание 6.

Какие вы наметите признаки, которые следует регистрировать при проведении  обследования городского транспорта с целью изучения роли его различных видов в перевозках пассажиров.

Задание 7.

Какие из указанных ниже группировок являются типологическими:

А) группировка населения по полу;

Б) группировка населения, занятого в народном хозяйстве по отраслям;

В) группировка капитальных вложений на строительство объектов производственного и непроизводственного назначения;

Г) группировка предприятий общественного питания по формам собственности.

Задание 8.

Разработайте макет статистической таблицы, характеризующей зависимость успеваемости студентов от посещаемости учебных занятий и занятости внеурочной деятельностью. Сформулируйте заголовок таблицы. Укажите: а) к какому виду таблицы относится макет; б)название и вид разработки подлежащего и сказуемого; в) группировочные признаки.

Задание 9.

Дана динамика производства отдельных видов продук­ции промышленности строительных материалов в одном из реги­онов России за 9 месяцев 2010 г. (цифры условные):

(в % к соответствующему периоду предыдущего года)

Постройте линейные графики (все кривые нанесите на одну диаграмму). Сделайте выводы по полученной диаграмме.

Задание 10.

Имеются следующие данные о внешнеторговом обороте России со странами вне СНГ:

(млрд долл. США)

Вычислите относительные показатели структуры и координа­ции.

Задание 11.

За III квартал 2011 года в Омской области установлена следующая величина прожиточного минимума: в среднем на душу населения – 5 173 руб., для трудоспособного населения – 5 531 руб., для пенсионеров – 4 192 руб., для детей – 4 993 руб. Сделайте выводы о соотношении этих величин, используя относительные показатели сравнения.

Задание 12.

Приведите перечень показателей, которыми можно при статистическом обследовании полно охарактеризовать следую­щие явления:

а) население; б) потребительский рынок; в) промышленность; г) транспорт и связь.

Задание 13.

Сформулируйте определение объекта наблюдения:

а) переписи почтовых отделений связи;

б) переписи торговых предприятий;

в) переписи научных учреждений;

г) переписи коммерческих банков;

д) переписи больниц, поликлиник и других учреждений здра­воохранения;

е) переписи школ;

ж) обследование организаций о составе затрат на рабочую си­лу.

Задание 14.

Производится статистическое наблюдение. Ответы на вопросы формуляра наблюдения записываются на основании до­кументов, содержащих соответствующие сведения. Как называ­ется такого рода наблюдение?

2.20.  Редакция журнала, желая выяснить мнение читателей о журнале и их пожелания по его улучшению, разослала анкету с просьбой ответить на содержащиеся в ней вопросы и возвратить ее в редакцию. Как называется в статистике такое наблюдение?

ВАРИАНТЫ ЗАДАНИЙ К ЗАЧЕТУ ПО РАЗДЕЛУ II «СОЦИАЛЬНАЯ СТАТИСТИКА»

Задание №1

Имеются следующие данные за 2012 г. по региону: Численность населения , тыс. чел:

на начало года 720

на конец года 732

Коэффициент механического прироста населения, 0/00 8,9

Коэффициент жизненности  1,76

Число детей, умерших в возрасте до одного года, чел. 25

Доля женщин в возрасте 15-49 лет в общей численности населения, %

на начало года 30

на конец года  32

Охарактеризуйте естественное и миграционное движение населения региона в 2012 г. с помощью известных вам абсолютных и относительных показателей.

Задание №2

Имеются следующие данные за 2011 г.: Численность населения, тыс. чел:

на 1 января  530

на 1 июля  532

на 1 января 2012 г.  534

Число родившихся, чел  7434

Число прибывших на постоянное место жительства  2846

Коэффициент жизненности 1,4

Доля женщин в общей численности населения ,%  53

Доля женщин в возрасте 15-49 лет

в общей численности женщин  39.

Определите:

1. коэффициент рождаемости, смертности, естественного и механического прироста населения;

2. число умерших;

3. число выехавших в другие населенные пункты;

4. специальный коэффициент рождаемости.Имеются следующие данные о распределении безработных по продолжительности поиска работы:

Определите:

1. среднюю продолжительность безработицы;

2. медианную продолжительность безработицы.

Задание №4

Имеются следующие данные об изменении (% к предыдущему месяцу) средней начисленной зарплаты работников предприятий и организаций и потребительских цен в течение 2012 г.

Проанализируйте изменение потребительских цен, номинальной и реальной заработной платы работников предприятий и организаций в 2010 г.

По результатам обследования домашних хозяйств состав населения региона характеризуется следующими данными, % к общей численности населения:

Лица, работающие по найму    на предприятиях, организациях, учреждениях 30

Лица, работающие за вознаграждение в фермерских хозяйствах и у отдельных граждан 0,9

Лица, занятые индивидуальной трудовой деятельностью 2,5

Лица, работающие в собственном фермерском хозяйстве без привлечения наемных работников на постоянной основе 5,0

Работодатели  4,0

Колхозники  9,0

Лица, занятые в личном подсобном хозяйстве 2,3

Лица, работающие в кооперативах в качестве их членов 7,0

Лица, работающие в семейном предприятии без оплаты 1,2

Учащиеся трудоспособного возраста, обучающиеся с отрывом от производства  7,0

Лица, не имеющие работы, ищущие ее и готовые к ней приступить  1,8

Лица в рабочем возрасте, занятые ведением домашнего хозяйства, уходом за детьми и т.п. 3,4

Лица, прекратившие поиск работы, но готовые и способные работать  0,5

Лица трудоспособного возраста, не работающие по различным причинам, не перечисленным выше  4,4

Дети и неработающие подростки до 16 лет 10,0

Неработающие пенсионеры и инвалиды 11,0.

Определите:

а. долю экономически активного населения, трудовых ресурсов, занятого населения, безработных, экономически неактивного населения трудоспособного возраста в общей численности населения;

b. уровень безработицы;

с. степень экономической активности населения. Проведите группировку занятого населения и определите его состав по статусу в занятости.

Имеются следующие условные данные о распределении населения по размеру среднедушевых денежных доходов:

На основе приведенных данных

1. постройте вторичную группировку с величиной интервала 500 д.е.

2. рассчитайте среднедушевой денежный доход в месяц, дисперсию, среднее квадратичное отклонение, коэффициент вариации;

3. рассчитайте модальный доход, медианный доход, коэффициент дифференциации доходов;

4. определите, какая часть населения имеет среднедушевые денежные доходы, не превышающие величину прожиточного минимума (927 д.е.)

5. постройте кривую Лоренца;

6. рассчитайте индекс концентрации доходов (коэффициент Джини);

7. проведите расчет коэффициента фондов.

Дайте экономическую интерпретацию полученных результатов.