ТЕКУЩИЙ КОНТРОЛЬ
Текущий контроль по дисциплине «Демография» включает:
I. Выполнение письменного задания (реферата);
II. Интерактивную деятельность (решение кейса).
I. Выполнение письменного задания (реферата).
Номер темы для выполнения реферата определяется по таблице:
|
Первая буква
фамилии студента
|
№ темы реферата
|
|
А
|
1.
|
|
Б
|
2.
|
|
В
|
3.
|
|
Г
|
4.
|
|
Д
|
5.
|
|
Е, Ё
|
6.
|
|
Ж
|
7.
|
|
З
|
8.
|
|
И
|
9.
|
|
К
|
10.
|
|
Л
|
11.
|
|
М
|
12.
|
|
Н
|
13.
|
|
О
|
14.
|
|
П
|
15.
|
|
Р
|
16.
|
|
С
|
17.
|
|
Т
|
18.
|
|
У
|
19.
|
|
Ф
|
20.
|
|
Х
|
21.
|
|
Ц
|
22.
|
|
Ч
|
23.
|
|
Ш, Щ
|
24.
|
|
Э, Ю
|
25.
|
|
Я
|
26.
|
Темы рефератов:
1. Изучаемая дисциплина как наука.
2. Понятие, структура и функции государственной службы.
3. Понятие, структура и функции муниципальной службы.
4. Характеристики современной государственной и муниципальной кадровой политики.
5. Трудовой Кодекс Российской Федерации. Общая характеристика.
6. Системный подход в формировании государственной кадровой политики.
7. Основные законы управления и их реализация в кадровой политике государственных учреждений.
8. Исторические особенности формирования и реализации государственной и муниципальной службы в нашей стране.
9. Система государственных должностей.
10. Типология государственных должностей по группам.
11. Квалификационные разряды государственных служащих.
12. Структура и функции федеральной государственной службы.
13. Государственная служба федеральной исполнительной власти и ее строение.
14. Государственная служба федеральной судебной власти.
15. Проблемы усиления системности федеральной государственной службы.
16. Проблемы нормализации взаимоотношений федерального и регионального уровней государственного управления.
17. Перспективы и пути развития госслужбы субъектов РФ.
18. Проблемы законодательной и исполнительной государственной службы субъектов РФ.
19. Взаимодействие государственной службы со СМИ.
20. Опыт социологического исследования взаимодействия госслужбы и средств массовой информации.
21. Проблемы эффективности контроля.
22. Анализ поведенческих аспектов контроля в системе государственной службы.
23. Эффективность государственной службы в зеркале конкретно-социологического анализа.
24. Основные права и обязанности муниципального служащего. Ограничения и запреты, связанные с муниципальной службой.
25. Особенности организации государственной службы в зарубежных странах: пути модернизации и повышения эффективности.
26. Схемы организации госслужбы во Франции, США, Англии и ФРГ.
II. Интерактивная деятельность (решение кейса).
Кейс содержит три ситуации, требующие решения на основе использования нормативно-правовых актов и учебной литературы различные задачи по демографии.
При решении каждой ситуации кейса обучающиеся должны:
1) проанализировать предложенную ситуацию, выделить значимые детали, влияющие на её решение, и дать им оценку;
2) сформулировать и предложить возможные решения ситуации, выбрать лучшее из них.
Письменное решение каждой ситуации кейса должно состоять из следующих частей:
1) описательной, в которой необходимо выделить значимые детали, влияющие на решение ситуации, и дать им оценку;
2) мотивировочной, в которой следует сослаться на формулу, позволяющую решить задачу,
3) резолютивной, в которой обосновывается применение формула и формулируется решение ситуации.
Номер кейса определяется по первой букве фамилии студента:
|
№ кейса
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
|
Первая буква фамилии студента
|
А,
Б,
В,
Г,
Д
|
Е,
Ё,
Ж,
З,
И
|
К,
Л,
М,
Н,
О
|
П,
Р,
С,
Т,
У
|
Ф,
Х,
Ц, Ч
Ш, Щ
Э, Ю, Я
|
Кейс 1
Ситуация № 1
По данным таблицы требуется определить:
1. Общие коэффициенты смертности для всего населения в базисном и отчётном периодах.
2. Индекс общего коэффициента смертности.
3. Индекс коэффициентов смертности постоянного состава.
4. Индекс, характеризующий влияние структурных сдвигов на динамику среднего (общего) коэффициента смертности.
Динамика возрастных коэффициентов смертности*
|
Возраст, лет
|
Базисный период
|
Отчётный период
|
|
коэффициент смертности, %о
|
удельный вес возрастных групп в общей численности населения, %
|
коэффициент смертности,
%о
|
удельный вес возрастных групп в общей численности населения, %
|
|
до 50
|
19
|
53
|
15
|
44
|
|
50 и старше
|
22
|
48
|
20
|
55
|
*Исходные данные условные.
Ситуация № 2
По состоянию на начало года численность населения региона по категориям составила, тыс. человек:
- наличное население – 340;
- временно присутствовало – 57;
- временно отсутствовало – 47;
В течение года (в тыс. человек):
- родилось – 4;
- умерло – 7;
- прибыло на постоянное жительство – 2;
- выбыло в другие регионы на постоянное жительство – 2.
Требуется определить:
1. Численность постоянного населения на начало года.
2. Численность постоянного населения на конец года.
3. Среднегодовую численность постоянного населения.
4. Определите следующие коэффициенты:
· рождаемости;
· смертности;
· естественного прироста;
· жизненности;
· прибытия
· выбытия;
· миграционного оборота;
· миграционного сальдо;
· эффективности миграционного оборота;
· координации миграции (относительного сальдо миграции);
· общего прироста численности населения.
(Исходные данные условные).
Ситуация № 3
Требуется рассчитать брутто-коэффициент воспроизводства, если известно, что средний коэффициент плодовитости для однолетних групп женщин фертильного возраста равен 33%о, а удельный вес девочек среди новорожденных равняется 45%.
ПРОМЕЖУТОЧНЫЙ КОНТРОЛЬ
Промежуточный контроль по дисциплине «Демография» проводится:
- в форме зачета в виде письменного тестирования.
ТЕСТ
по дисциплине «Демография»
|
№ п/п
|
Содержание вопроса
|
Варианты ответа
|
|
1
|
В каком веке было впервые сформулировано понятие «демография»:
|
а) XХ в.
б) XIX в.
в) XVII в.
г) XVIII в.
|
|
2
|
Каким ученым был введен научный термин демография?
|
а) Ж.К.А. Гийяром
б) Э. Галилеем
в) М.В. Ломоносов
г) Ж.Ж. Руссо
|
|
3
|
Разность между данными о численности населения на конец года и начало исследуемого периода:
|
а) Темп роста
б) Абсолютный прирост
в) Темп прироста
г) Нет правильного ответа
|
|
4
|
Структурная группировка населения по возрастному признаку:
|
а) Демографический состав населения
б) Годовой состав населения
в) Возрастной состав населения
г) Нет правильного ответа
|
|
5
|
Более плотное сосредоточение населения в отдельных возрастных группах, по сравнению с соседними группами:
|
а) Старение населения
б) Возрастная аккумуляция
в) Демографическая яма
г) Нет правильного ответа
|
|
6
|
Поведение людей, связанное с вопросами рождения детей в любой очередности: в браке или вне брака:
|
а) Демографическое поведение
б) Стимулирующее поведение
в) Малодетное поведение
г) Репродуктивное поведение
|
|
7
|
Число детей, которое индивид намерен иметь в семье, учитывая конкретную жизненную ситуацию:
|
а) Ожидаемое число детей
б) Желаемое число детей
в) Идеальное число детей
г) Номинальное число детей
|
|
8
|
Система соотношений численностей различных групп бракоспособного населения
|
а) Брачный круг
б) Брачное поведение
в) Брачный рынок
г) Брачный контракт
|
|
9
|
Абсолютные масштабы процесса разводимости характеризует:
|
а) Общий коэффициент разводимости
б) Частное число разводов
в) Общее число разводов
г) Нет правильного ответа
|
|
10
|
Многомужество –
|
а) Полигамия
б) Полиандрия
в) Полимерия
г) Нет правильного ответа
|
|
11
|
Демографический процесс, включающий всю совокупность смертей в данном населении за определенный промежуток времени:
|
а) Анализ смерти
б) Смертность
в) Учет изменений демографической ситуации
г) Брачность
|
|
12
|
Факторы смертности, связанные с естественными причинами:
|
а) Экзогенные
б) Эндотермические
в) Энжогенные
г) Эндогенные
|
|
13
|
Когда отсутствуют данные о возрастной структуре исследуемого населения используется:
|
а) Прямой метод стандартизации
б) Косвенный метод
в) Метод таблиц
г) Расчетный метод
|
|
14
|
Ряды распределения, характеризующие взаимосвязь между двумя (или несколькими) демографическими процессами в данной когорте населения:
|
а) Таблица индексов
б) График смертности
в) Пирамида
г) Демографическая таблица
|
|
15
|
Показатель, дающий оценку уровню младенческой смертности:
|
а) Коэффициент детности
б) Коэффициент младенческой смертности
в) Коэффициент жизни младенцев
г) Коэффициент Джинни
|
|
16
|
Страны, для которых на данный момент характерно снижение уровня младенческой смертности, увеличение продолжительности жизни, снижение рождаемости и увеличение потока иммигрантов:
|
а) Развивающиеся
б) Развитые
в) Страны Азии
г) Страны Африки
|
|
17
|
Перемещение по различным причинам людей через границы тех или иных территориальных образований в целях проживания –
|
а) Миграция
б) Эмиграция
в) Иммиграция
г) Депортация
|
|
18
|
Совокупное число мигрантов, имеющих общие районы прибытия и выбытия на данном отрезке времени:
|
а) Миграционный круг
б) Миграционный поток
в) Поток эмиграции
г) Оборот переселенцев
|
|
19
|
Стадия, на которой происходит формирование территориальной подвижности, называется:
|
а) Исходная
б) Основная
в) Завершающая
г) Промежуточная
|
|
20
|
Внутренней миграцией называют:
|
а) Перемещение в страны, расположенные наиболее близко к границе
б) Эмиграция
в) Перемещение внутри страны
г) Иммиграция
|
|
21
|
Миграция, при которой часть населения уезжает на заработки с возвращением называется:
|
а) Временная
б) Стихийная
в) Организованная
г) Безвозвратная
|
|
22
|
Отношение числа прибывших к среднегодовой численности населения в промилле –
|
а) Коэффициент выбытия
б) Коэффициент прибытия
в) Сальдо миграции
г) Миграционный оборот
|
|
23
|
Выберете формулу для нахождения коэффициента эффективности миграционного оборота
|
а) П-В/П+В *100
б) П-В/П+В *1000
в) П+В*1000
г) П-В
|
|
24
|
Научный подход, изучающий миграцию с точки зрения воспроизводства и сохранения человеческих популяций, их численности, половозрастной структуры:
|
а) Экономический подход
б) Демографический подход
в) Исторический подход
г) Психологический подход
|
|
25
|
Подход, определяющий правовой статус разных категорий мигрантов. Направленный на разработку правовых норм и законодательных актов, регулирование основных прав мигрантов:
|
а) Демографический подход
б) Исторический подход
в) Психологический подход
г) Юридический подход
|
| 