Тема 5.1. Основы организации и предпосылки формирования  социального партнерства.

Задания для самостоятельной работы:

1. Подготовиться к брифингу по следующим вопросам:

1.1. Социальное партнерство за рубежом: этапы развития.

1.2. Развитие социального партнерства в дореволюционной России.

1.3. Социальное партнерство в России в 1917-1991гг.

1.4. Развитие социального партнерства в современной России.

2.  Тестовые задания для самостоятельного контроля уровня подготовки студентами вопросов темы:

2.1. Что из ниже перечисленного характеризует социальное партнерство:

А. Идеология развития общества

Б. Способ согласования интересов работодателей и наемных работников

В. Метод регулирования социальных конфликтов

Г. Способ расчета заработка

2.2. Укажите принципы социального партнерства:

A. Равноправие сторон

B. Полномочность представителей

C. Ответственность сторон

D. Дифференцированность  подхода

2.3. Укажите стороны социального партнерства среди ниже перечисленных:

А. Работники и объединения работников

Б. Работодатели и объединения работодателей

В. Отдел управления персоналом

Г. Плановый отдел

Д. Органы государственной власти

2.4. Социальное партнерство как способ согласования интересов сторон применяется:

А. Только в бюджетной сфере

Б. Только в коммерческом секторе

В. Во всех сферах деятельности

2.5. Какой период можно считать началом формирования социального партнерства в мире?

А. Конец 18 века

Б. Конец 19 века

В. Начало 20 века

2.6. Существовало ли социальное партнерство в России до перехода на рыночные отношения?

А. Да

Б. Нет

2.7. Что из ниже перечисленного относится к особенностям российского социального партнерства?

А. Слабость профсоюзов

Б. Сила профсоюзного движения

В. Хорошая законодательная база по социальному партнерству

Г. Слабая законодательная база по социальному партнерству

Д. Ярко выраженная роль государства в реализации социального партнерства

2.8. Что из ниже перечисленного является предметом социального партнерства на предприятиях, в организациях:

А. Условия труда

Б. Заработная плата

В. Семейные отношения

Г. Рабочее время

2.9. Что стало предпосылками формирования социального партнерства в мире:

А. Решения правительств государств

Б. Ослабление капитала после великого кризиса

В. Появление объединений работодателей

Г. Усиление рабочего класса

Д. Появление законов о профсоюзах

Тема 5.2 Законодательные основы регулирования  социального партнерства

Задания для самостоятельной работы:

1. Подготовиться к устным ответам на вопросы:

1.1 Возможно ли регулирование социально-трудовых отношений без законодательной базы? Поясните почему.

1.2 Назовите первые нормативные акты РФ по регулированию социального партнерства.

1.3 В каком нормативном документе сформулированы основные положения по социальному партнерству е его регулированию?

1.4 Какое значение имеет МОТ для регулирования социально-трудовых отношений?

1.5 Что понимается под локальными нормативными актами, их значение в регулировании социально-трудовых отношений?

1.6 Приведите примеры локальных нормативных актов.

1.7 Назовите основные Конвенции МОТ  по регулированию социально-трудовых отношений и социального партнерства.

2. Тестовые задания для самостоятельного контроля уровня подготовки студентами вопросов темы:

2.1. Когда появились первые законодательные акты по социальному партнерству?

А. В 1991 г.

Б. В 1992 г.

В. В 1993 г.

2.2. Укажите, какие законы (ФЗ) регулируют социальное партнерство в настоящее время:

А. Об объединениях работодателей

Б. О профессиональных союзах, их правах и гарантиях деятельности

В.   Трудовой Кодекс РФ

Г. О коллективных договорах и соглашениях

Д. О порядке разрешения коллективных трудовых споров

Е. О российской трехсторонней комиссии по регулированию социально-трудовых отношений

2.3. Какие вопросы социального партнерства регулирует действующий Трудовой Кодекс?

А. Занятость населения

Б. Рассмотрение и разрешение коллективных трудовых споров

В. Коллективные переговоры

Г. Коллективные договора и соглашения

Д. Основные права профсоюзов

2.4. Локальные нормы – это:

А. Нормы, регулирующие поведение работников

Б. Нормы, регулирующие противоречия, неразрешимые с помощью законодательства, конкретизирующие предписания законодательных норм

В. Все виды документов на предприятии

2.5. Что из указанного ниже, относится к локальным актам:

А. Коллективный договор

Б. Должностная инструкция

В. Устав предприятия

Г. Трудовая книжка

2.6. В каком законодательном акте определены понятие, принципы и формы социального партнерства?

А. ФЗ «О профессиональных союзах, их правах и гарантиях деятельности»

Б. ФЗ «Об объединениях работодателей»

В. ТК РФ

2.7. Какие нормативные акты разрабатывает Международная организация труда (МОТ)?

А. Законы

Б. Рекомендации

В. Конвенции

Г. Стандарты

2.8. Что относится к основным направлениям деятельности МОТ?

А. Разработка и принятие международных нормативных документов

Б. Исследовательская работа по социально-трудовым проблемам, вопросам профсоюзного движения

В. Техническая помощь в разработке документов властям, работникам и работодателям

Г. Разработка законов по регулированию трудовых отношений для отдельных государств

2.9. В работе МОТ принимают участие:

А. Представители работодателей

Б. Известные ученые

В. Представители правительств

Г. Представители наемных работников

Д. Общественные деятели

2.10. Основная цель МОТ:

А. Защита интересов и прав трудящихся

Б. Защита интересов и прав работодателей

В. Защита интересов и прав правительств

2.11. Когда была создана Международная организация труда?

А. В 1912 г.

Б. В 1919 г.

В. В 1945 г.

Тема 5.3 Система социального партнерства в России

Задания для самостоятельной работы:

1. Подготовиться к беседе по следующим вопросам:

1.1 Что понимается под системой социального партнерства?

1.2 Что входит в систему социального партнерства?

1.3 На каких уровнях формируется социальное партнерство?

1.4 Какими нормативными актами регламентируется деятельность профсоюзов?

1.5 Какие типы профсоюзов выделяются по закону?

1.6 Назовите основные профессиональные союзы России?

1.7 В чем особенность объединений работодателей?

1.8 Назовите основные объединения  работодателей России?

1.9 В чем заключается роль государства в развитии социального партнерства?

1.10 Какие государственные органы принимают непосредственное участие в регулировании социально-трудовых отношений в рамках социального партнерства?

2. Тестовые задания для самостоятельного контроля уровня подготовки студентами вопросов темы:

1. Какое определение наиболее правильно применительно к понятию  «соглашение»:

А. Это закон

Б. Правовой акт, устанавливающий общие принципы регулирования социально-трудовых отношений

В. Это протокол согласования интересов сторон

2. Укажите, на каких уровнях заключаются соглашения:

А. На национальном

Б. Региональном

В. На рабочем месте

Г. На уровне предприятия

3. Устанавливается ли жесткая структура  и содержание соглашения сторон?

А. Да

Б. Нет

4. Каков срок действия соглашения (без продления)?

А. 1 год

Б. 3 года

В. 5 лет

5. Возможно ли продлять срок действия соглашения?

А. Да

Б. Нет

6. В каком соглашении наибольшее внимание уделяется вопросам оплаты, условиям труда?

А. Генеральном

Б. Отраслевом

В. Территориальном

7. В каком соглашении определяются общие принципы социально-экономической политики на данном отрезке времени?

А. Территориальном

Б. Региональном

В. Генеральном

8. Можно ли заключать территориально-отраслевые, межотраслевые соглашения?

А. Да

Б. Нет

9. Укажите, на каком уровне регулирует социально-трудовые отношения коллективный договор?

А. На территориальном

Б. На региональном

В. На уровне предприятия (организации)

10. На какой срок первоначально может быть заключен коллективный договор?

А. На 1 год

Б. На 3 года

В. На 5 лет

11. В какие сроки должен регистрироваться коллективный договор в соответствующем органе по труду?

А. В течение 3 дней

Б. В течение 5 дней

В. В течение 7 дней

12. Кто определяет структуру и содержание коллективного договора?

А. Соответствующий орган по труду

Б. Стороны, заключающие договор

В. Администрация предприятия

13. Укажите, кто осуществляет контроль за выполнением коллективного договора:

А. Орган по труду

Б. Стороны, заключившие коллективный договор

В. Прокуратура

14. Коллективный договор разрабатывается:

А. Администрацией предприятия

Б. Работодателем

В. Представителями работников

Г. Специально созданной комиссией

Тема 5.4. Механизм организации социального партнерства.

Задания для самостоятельной работы студентов

1.Подготовить устные ответы на вопросы:

1.1. Каков механизм реализации социального партнерства?

1.2. Что понимается под соглашением? На каких уровнях заключаются соглашения?

1.3. Назовите стороны при заключении соглашений различного уровня.

1.4. На какой срок могут заключаться соглашения? На какой срок можно продлить соглашение?

1.5. На кого распространяется заключенное соглашение?

1.6. В каких случаях работодатель должен готовить мотивированный отказ от участия в соглашении?

1.7. Кем определяется содержание и структура соглашения?

1.8. В чем различие в содержании генерального, регионального и отраслевого соглашения?

1.9. Дайте определение коллективного договора.

1.10. Какие вопросы могут включаться в коллективный договор?

1.11. На какой срок заключается коллективный договор?

2. Тестовые задания для самостоятельного контроля уровня подготовки студентами вопросов темы:

2.1 Какое определение наиболее правильно применительно к понятию  «соглашение»:

А. Это закон

Б. Правовой акт, устанавливающий общие принципы регулирования социально-трудовых отношений

В. Это протокол согласования интересов сторон

2.2. Укажите, на каких уровнях заключаются соглашения:

А. На национальном

Б. Региональном

В. На рабочем месте

Г. На уровне предприятия

2.3.Устанавливается ли жесткая структура  и содержание соглашения сторон?

А. Да

Б. Нет

2.4.Каков срок действия соглашения (без продления)?

А. 1 год

Б. 3 года

В. 5 лет

2.5.Возможно ли продлять срок действия соглашения?

А. Да

Б. Нет

2.6.В каком соглашении наибольшее внимание уделяется вопросам оплаты, условиям труда?

А. Генеральном

Б. Отраслевом

В. Территориальном

2.7.В каком соглашении определяются общие принципы социально-экономической политики на данном отрезке времени?

А. Территориальном

Б. Региональном

В. Генеральном

2.8.Можно ли заключать территориально-отраслевые, межотраслевые соглашения?

А. Да

Б. Нет

2.9.Укажите, на каком уровне регулирует социально-трудовые отношения коллективный договор?

А. На территориальном

Б. На региональном

В. На уровне предприятия (организации)

2.10 На какой срок первоначально может быть заключен коллективный договор?

А. На 1 год

Б. На 3 года

В. На 5 лет

2.11 В какие сроки должен регистрироваться коллективный договор в соответствующем органе по труду?

А. В течение 3 дней

Б. В течение 5 дней

В. В течение 7 дней

2.12.Кто определяет структуру и содержание коллективного договора?

А. Соответствующий орган по труду

Б. Стороны, заключающие договор

В. Администрация предприятия

2.13.Укажите, кто осуществляет контроль за выполнением коллективного договора:

А. Орган по труду

Б. Стороны, заключившие коллективный договор

В. Прокуратура

2.14.Коллективный договор разрабатывается:

А. Администрацией предприятия

Б. Работодателем

В. Представителями работников

Г. Специально созданной комиссией

Тема 5.5 Взаимодействие субъектов социального партнерства

Задания для самостоятельной работы студентов

1. Подготовить устные ответы на вопросы:

1.1 Как можно охарактеризовать коллективный трудовой спор?

1.2 Чем коллективный спор отличается от индивидуального?

1.3 Какова процедура выдвижения требований?

1.4 Какова последовательность рассмотрения спора по инстанциям?

1.5 Назовите условия и порядок работы примирительной комиссии.

1.6 В чем особенности участия в споре  посредника?

1.7 Какими могут быть результаты работы трудового арбитража?

1.8 Охарактеризуйте этапы ведения переговорного процесса.

2. Тестовые задания для самостоятельного контроля уровня подготовки студентами вопросов темы:

2.1 В каком законе рассматриваются процедуры разрешения коллективных трудовых споров?

А. ФЗ «О профессиональных союзах, их правах и гарантиях деятельности»

Б. ФЗ «О занятости населения»

В. ТК РФ

2.2.Что предшествует началу коллективного спора?

А. Собрание коллектива

Б. Выдвижение требований работников

В. Выдвижение требований работодателя

2.3 Расставьте последовательность применения примирительных процедур:

А. Трудовой арбитраж

Б. Примирительная комиссия

В. Посредник

2.4.В какой срок работодатель должен принять решение по требованиям работников?

А. В течение 1-го дня

Б. В течение 3-х дней

В. В течение 5-ти дней 

2.5 В какой срок должна рассмотреть коллективный трудовой спор примирительная комиссия?

А. До 3-х дней

Б. До 5-ти дней

В. До 7-ми дней

2.6 В какой срок должен рассмотреть коллективный трудовой спор посредник?

А. До 3-х дней

Б. До 5-ти дней

В. До 7-ми дней

2.7 В какой срок должен рассмотреть коллективный трудовой спор трудовой арбитраж?

А. До 3-х дней

Б. До 5-ти дней

В. До 7-ми дней

2.8 Должны ли работники или их представители предупреждать работодателя о забастовке?

А. Да

Б. Нет

2.9 За какой срок должен быть предупрежден работодатель о начале забастовки?

А. За 5дней

Б. За 10 дней

В. За две недели

2.10 Можно ли не использовать при разрешении коллективного трудового спора одну из примирительных процедур?

А. Да

Б. Нет