Формирование исходных данных к задачам. Курсовая работа состоит из задач, относящихся к определенным темам. Условия задач, входящих в курсовую работу, одинаковы для всех студентов, однако числовые данные задач зависят от номера зачетной книжки студента, выполняющего работу. Для того чтобы получить свои личные числовые данные, необходимо взять две последние цифры номера зачетной книжки (А — предпоследняя цифра, В — последняя) и выбрать из таблицы 1 параметр m, а из таблицы 2 — параметр n. Эти два числа и нужно подставить в условия задач курсовой работы.

Таблица 1 (выбор параметра m)

Таблица 2 (выбор параметра n)

Требование к оформлению практической части курсовой работы. Практическую часть рекомендуется выполнять в ученических тетрадях в клетку. На обложке необходимо указать название института, название специальности, фамилию, имя, отчество и номер зачётной книжки студента.

Условия задач обязательно переписать в общем виде, а решать с уже подставленными значениями параметров.

Задание 1. Имеются следующие данные о работе 30 магазинов за отчетный период. Постройте группировку магазинов по величине товарооборота, выделив число групп по формуле Стерджесса. Рассчитайте по каждой группе число магазинов, среднюю среднесписочную численность, средний товарооборот.

Задание 2. Постройте группировку численности безработных двух регионов по полу и возрасту (% к итогу), пересчитав данные региона 2 в соответствии с регионом 1; пересчитав данные региона 1 в соответствии с регионом; регионов 1и 2, образовав группы безработных по возрасту: до 20лет; 20-35 лет; 35-55лет; 55 лет и более.

Задание 3. Вычислить средние показатели по девяти жилым домам, входящим в один жилищный кооператив.

Задание 4. Распределение среднедушевого денежного дохода населения области характеризуется следующими данными:

Вычислите средний среднедушевой доход населения, среднее линейное отклонение, дисперсию и среднее квадратическое отклонение, моду и медиану вариационного ряда. Оцените интенсивность вариации, вычислив коэффициент вариации. Постройте гистограмму и кумуляту распределения населения по величине среднедушевого дохода, отметьте на соответствующих графиках моду и медиану.

Задача 5. Для определения расходов населения области на бытовые услуги в месяц было проведено выборочное исследование. Исследование основано на типическом m-% пропорциональном объему групп, бесповторном отборе. В результате исследования получены следующие данные: городское население расходует на бытовые услуги в среднем 220*n руб. на семью при дисперсии 1769, обследовано 1995 семей; население в сельской местности расходует на бытовые услуги в среднем 95*n руб. на семью при дисперсии 1249, обследовано 1505 семей. Определите с вероятностью 0,997 границы средних расходов на бытовые расходы в месяц для семей данной области.

Задача 6. В городе проживает 150*(n+m)  тыс чел. Необходимо провести обследование населения с целью определения  средних расходов на медицинские услуги. Определите необходимую численность населения для обследования путем собственно-случайной бесповторной  выборки, чтобы получить результаты  с точностью (1,5*m) при уровнях вероятности: 0,683; 0,954; 0,997. Известно, что среднеквадратическое отклонение расходов при пробном обследовании составляло 28*n руб.

Задание 7. Изучалась зависимость цены товара от дальности его перевозки по 10 фирмам. Построить по данным таблицы эмпирическую и теоретическую линии регрессии. Составить расчетные таблицы. Определить по значению коэффициента парной корреляции величину связи. Найти среднюю ошибку аппроксимации и коэффициент детерминации.

Задание 8. Имеются данные о реализации продуктов на рынке за январь 2008 года и январь 2009 года. Необходимо рассчитать:

- индивидуальные индексы объемов реализации, цен и выручки от реализации;

- сводные индексы объема, цен по формулам Ласпейраса, Пааше и Фишера.

- сводный индекс выручки от реализации, абсолютное изменение выручки и изменение за счет изменения объемов продаж и цен.

Задание 9. Заполните таблицу динамики объема продукции по предприятию за 2003-2008 гг.

Задание 10. Определить средний уровень моментного ряда средней численности медицинского персонала одного из регионов России. Найти среднегодовой абсолютный прирост, темп роста и темп прироста за каждый из четырех периодов: 1973—1980 гг., 1973—1980 гг., 1980—1995 гг., 1995—2000 гг., 2000—2003 гг.

ТЕМЫ ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

1.     Статистика розничного товарооборота.

2.     Статистика потребления и покупательского спроса.

3.     Статистика товарооборота и продукции общественного питания.

4.     Статистика товарных запасов.

5.     Статистика производительности труда.

6.     Статистика занятости и безработицы.

7.     Статистика национального богатства.

8.     Статистика инвестиций.

9.     Статистика населения.

10. Статистика заработной платы.

11. Статистика доходов и расходов населения.

12. Статистика цен в условиях рыночной экономики.

13. Статистика процессов инфляции.

14. Статистика правонарушений.

15. Статистическое изучение рынка жилья.

16. Организация статистического наблюдения за малыми предприятиями.

17. Статистика трудовых ресурсов.

18. Статистика фондового рынка.

19. Статистика здоровья населения РФ.

20. Статистический анализ развития научного и инновационного потенциала России.

21. Статистика деятельности транспортных организаций.

22. Статистика деятельности операторов связи.

23. Статистика внешнеэкономической деятельности РФ.

24. Статистика окружающей среды.

25. Статистика системы национальных счетов.

Номер темы нужно выбрать по таблице: