МУ Синергия, робототехнические и мехатронные системы автоматизации (проектно-технологическая практика, 6 семестр)

1.

Инструктаж по соблюдению правил противопожарной безопасности, правил охраны труда, техники безопасности, санитарно-эпидемиологических правил и гигиенических нормативов.

2.

Выполнение определенных практических кейсов-задач, необходимых для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности по итогам

производственной практики технологическая (проектно-технологическая) практика

^{(вид практики, тип практики)}

2.1.

Кейс-задача № 1

Задание 1. Ознакомиться с деятельностью предприятия по месту прохождения практики изучив уставные и общие организационные документы. Дать краткую характеристику основных видов деятельности предприятия и выпускаемой им продукции или оказываемых услуг.

Задание 2. Выявить основные структурные подразделения, службы и отделы предприятия. Дать краткое структурное описание предприятия.

Задание 3. Ознакомиться с Уставом предприятия, положениями структурных подразделений и должностными обязанностями руководства предприятия.  Дать краткое функциональное описание деятельности всех структурных подразделений и руководства предприятия.

Задание 4. Определить тип организационной структуры предприятия и указать основные его основные достоинства.

Задание 5. С помощью программного продукта Microsoft Visio, графических пакетов Компас-3D, Autocad или других аналогичных программных продуктов необходимо составить схему организационной структуры предприятия «Как есть».

2.2.

Кейс-задача № 2

Задание 1. Ознакомиться с производственной деятельностью предприятия по месту прохождения практики изучив техническую документацию (технологическую, конструкторскую, организационно-управленческую и др.).

Задание 2. Ознакомиться с программными продуктами, которые используются на предприятии для программирования и обслуживания гибких производственных систем (ГПС) или отдельных гибких производственных модулей (ГПМ), либо роботизированных технологических комплексов (РТК).

Задание 3. Ознакомиться с действующими на предприятии ГПС/ГПМ/РТК, составить описание каждого ГПС/ГПМ/РТК и его составных частей, указав: производителя РТК, год выпуска, общее назначение, оснащенность концевыми захватами или интегрированными инструментами, маркой ПЛК (программируемого логического контроллера) и способом его интеграции в общую сеть производственного модуля РТК, марку и производителя сервомеханизмов РТК.

Задание 4. На основании технической документации ПЛК РТК и базы данных УП (управляющих программ) РТК составить карту декомпозиции обрабатываемых деталей для каждого РТК предприятия.

Задание 5. С помощью программного продукта Microsoft Visio, графических пакетов Компас-3D, Autocad или других аналогичных программных продуктов необходимо составить схему распределения и взаимодействия ПО для РТК и ПО для подготовки производства.

2.3.

Кейс-задача № 3

Задание 1. Ознакомиться с производственной деятельностью технологического отдела по программированию и обслуживанию ГПС/ГПМ/РТК. Составить ER – диаграммы предметной области, построить диаграмму «сущность - связь» применительно к электронному архиву технологической информации предприятия по состоянию «Как есть»

Задание 2. Провести комплексный анализ деятельности технологического отдела по программированию и обслуживанию ГПС/ГПМ/РТК и выявить недостатки в системе передачи данных от отдела по разработке УП к исполнительным ПЛК РТК. На основании анализа, необходимо осуществить предложения по изменению или модернизации существующих способов хранения и передачи информации внутри отдела.

Задание 3. На основании выявленных недостатков в отделе, с помощью программного продукта Microsoft Visio, графических пакетов Компас-3D, Autocad или других аналогичных программных продуктов необходимо составить контекстную диаграмму «Как есть».

Задание 4. Выявить наиболее предпочтительный способ хранения и передачи информации от разработчиков УП для ПЛК непосредственно в ПЛК РТК.

Задание 5. С помощью программного продукта Microsoft Visio, графических пакетов Компас-3D, Autocad или других аналогичных программных продуктов необходимо составить ER – диаграммы предметной области, построить диаграмму «сущность - связь» применительно к электронному архиву технологической информации предприятия по состоянию «Как должно быть».

2.4.

Кейс-задача № 4

Задание 1. Ознакомиться с основными типами ПЛК. Провести анализ полученной информации и провести сравнение относительно технических возможностей друг относительно друга. (дать сравнительное описание в таблице с указание конкурентных преимуществ ПЛК).

Задание 2. На основе проведенного сравнительного анализа подготовить таблицу сравнений технических характеристик ПЛК и провести выбор наиболее оптимальной модели ПЛК, которая установлена на РТК предприятия.

Задание 3. В рамках программы импорт замещения проработайте вопрос о возможной замене ПЛК импортного производства на ПЛК отечественного производства типа ОВЕН ПЛК 110 и разработать предложения о возможности использования.

Задание 4. Проанализируйте основные параметры ОВЕН ПЛК 110, по которым он может конкурировать с ПЛК SIEMENS S7 – 1200 (дать сравнительное описание в таблице).

Задание 5. Разработать документ (технологические карты) в котором описаны процедуры и последовательность монтажа – демонтажа ПЛК и последовательность процедур проверки ПЛК на работоспособность до его установки на РТК.

2.5.

Кейс-задача № 5

Задание 1. Разработать групповую документацию по основам эксплуатации ПЛК типа ОВЕН (установка и удаление CPU (центральное обрабатывающее устройство), установка и удаление сигнального модуля, установка и удаление коммуникационного модуля, установка и удаление сигнальной платы, удаление и повторная установка клеммного блока).   

Задание 2. Разработать карту конфигурации ПЛК типа ОВЕН. (вставка CPU, выявление конфигурации для нового CPU, конфигурирование работы CPU, добавление модулей к конфигурации, конфигурирование параметров модулей, создание сетевого соединения, конфигурирование нового IP - адреса).

Задание 3. Разработать групповую документацию по основам применения программирования, применительно к ПЛК типа ОВЕН. (согласование данных, структурирование данных, загрузка элементов программ в CPU, выгрузка программ из CPU).

Задание 4. Проанализировать сравнение полученного результата с документацией, которая существует на предприятии. 

Задание 5. Исходя из разработанных Вами предложений сформулируйте очередность и необходимые процедуры для реализации системы разработки, хранения и передачи/получения данных для ПЛК от различных разработчиков УП, территориально удаленных друг от друга.

3.

Систематизация собранного нормативного и фактического материала.

4.

Оформление отчета о прохождении практики.

5.

Защита отчета по практике.