Номер варианта задания для студентов заочного факультета определяется по последней цифре шифра в зачетной книжке.

Задача 1

К распределительному электрическому щиту постоянного тока (рис. 1) присоединены три параллельные группы электроприемников, имеющие соответственно сопротивления R1, R2, R3 (табл. 1). Ток в первой группе равен I1. Определить ток I в магистральном проводе. Какое должно быть напряжение в начале магистрали длиной L, выполненной медными или алюминиевыми проводами сечением S?

Рис. 1. Распределительный электрический щит постоянного тока с тремя параллельными группами электроприемников

Таблица 1

Таблица 2

Активные сопротивления медных и алюминиевых проводов при температуре 20 °С

Задача 2

Для разветвленной цепи (рис. 2), пользуясь законами Кирхгофа, определить токи во всех ветвях при известных значениях R1, R2, R3, R4, R01, R02, E1, E2 (табл. 4).

Таблица 3

Рис. 2. Электрическая схема цепи

Задача 3

В цепь переменного тока частотой 50 Гц (рис. 3) включена катушка, обладающая активным сопротивлением R и индуктивным сопротивлением ХL. К цепи приложено напряжение U (табл. 6). Определить показания приборов, включенных в цепь, а также реактивную и полную мощности цепи. Построить треугольник сопротивлений и векторные диаграммы тока и напряжений.

Таблица 4

Рис. 3. Электрическая схема цепи

Задача 4

В трехфазную четырехпроводную сеть с симметричным линейным напряжением Uл включены сопротивления Ra, Rb, Rc и Хa, Хb, Хc соединенные звездой (рис. 9, табл. 10). Определить фазные и линейные токи, ток в нулевом проводе, активную мощность всей цепи и каждой фазы отдельно. Построить векторную диаграмму токов и напряжений.

Таблица 5

Рис. 4. Электрическая схема цепи