| Общая информация » Каталог студенческих работ » ТЕХНИЧЕСКИЕ ДИСЦИПЛИНЫ » Электротехника, электроэнергетика и электроника |
| Вчера, 14:59 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Курсовой проект состоит из пояснительной записки и графической части. В пояснительной записке приводятся электромагнитный и тепловой расчеты АД. Электромагнитный расчет включает в себя расчет магнитной цепи, обмоточных данных, намагничивающего тока, тока и потерь холостого хода, расчет параметров схемы замещения АД, расчет потерь в нагрузочном режиме, расчеты круговой диаграммы, рабочих и пусковых характеристик машины. В результате теплового расчета определяется средний перегрев статорной обмотки, по значению которого окончательно выбирается класс изоляции провода. Перегрев обмотки статора позволяет судить о работоспособности машины. Поэтому тепловой расчет при проектировании АД является обязательным, и без него курсовой проект к проверке не принимается. ЗАДАНИЕ НА КУРСОВОЙ ПРОЕКТ Спроектировать трехфазный асинхронный короткозамкнутый двигатель по номинальным данным, приведенным в таблице. Частота сети 50 Гц. Схема обмотки статора - двухслойная, соединение фаз обмотки - Y/∆. Категория исполнения АД: конструктивная - IM1001, климатическая - УЗ. Степень защиты двигателя от окружающей среды: для нулевого и четных вариантов заданий - IP23, для нечетных - IP44. Исходные данные для проектирования Таблица 1
Студенты-заочники выбирают вариант своего задания из таблицы, пользуясь формулой N=36-Σ, где Σ - сумма последних четырех цифр номера зачетной книжки студента-заочника. Студентам очного обучения задания выдаются преподавателем на практических занятиях по курсовому проектированию.
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ РАСЧЕТОВ ПРИ КУРСОВОМ ПРОЕКТИРОВАНИИ 1. Электромагнитный и тепловой расчеты АД производятся по методике расчета асинхронных двигателей, изложенной в [1]. 2. При расчете индукций в различных участках магнитной цепи АД необходимо следить за тем, чтобы они находились в пределах допустимых значений, указанных в табл. 6-10 [1]. 3. Число витков и сечение провода обмотки статора следует выбирать из условия, при котором коэффициент заполнения паза имеет значение не более 0,75. Диаметр провода с изоляцией должен быть не более 6 мм. 4. Класс изоляции паза статора и провода обмотки статора АД окончательно выбирается на основе результатов теплового расчета. 5. Относительный ток холостого тока, полученный в результате расчета магнитной цепи АД, должен находиться в пределах 0,18-0,35. 6. Кратности начальных пусковых моментов и токов, полученные в конце расчета АД, должны находиться в пределах 0,6-1,8 и 4-7 соответственно, а кратность максимального момента (перегрузочная способность АД) должна находиться в пределах 1,8-2,5 [1]. 7. Номинальные значения полезной мощности, тока, КПД и коэффициента мощности АД, полученные в результате расчета, должны отличаться от принятых исходных их значений не более, чем на ± (5-10)%. 8. Если в результате расчета требования п. 2-7 не удовлетворяются, то его следует повторить при новых значениях магнитной индукции B5и чисел витков обмотки статора. Обычно бывает достаточно двух-трех расчетов для удовлетворения условий пп 2-7. Эти расчеты ускоряются при использовании ЭВМ для расчета АД. 9. Расчет размеров зубцовой зоны статора следует производить по рекомендациям параграфа 6-5 [l], а расчет зубцовой зоны ротора - по рекомендациям параграфа 6-7, б [1]. 10. В процессе расчета по формуле (6-76) [1] высоты h1 паза ротора, изображенного на рис. 6-27 и 6-66 [1], иногда (при достаточно близких значениях диаметров круглых частей паза b1 и b2) получаются весьма заниженные результаты для h1. В этом случае необходимо, задавшись предварительным значением плотности тока в стержне ротора J2= (2,2?8)∙106, А/м2 [2], определить предварительное сечение стержня ротора qc=I2/J2, м2. Далее высоту паза ротора h1 можно найти, решив уравнение [1,2] Округлив размеры паза из технологических соображений до десятых долей миллиметра, следует уточнить qc и J2так, как это изложено в [1, с. 188, 244]. Если при расчете по формуле (6-76) [1] для h1 получается конструктивно приемлемая, но отрицательная величина, то это значит, что диаметр круглой части паза ротора у дна имеет большую величину, чем аналогичный диаметр паза, расположенный ближе к поверхности ротора. В этом случае пазы ротора на эскизах пояснительной записки и на чертежах графической части курсового проекта следует вычерчивать с учетом указанного обстоятельства, а при расчете h1в формуле (6-76) [1] величины b1 и b2 следует поменять местами. 11. Эффекты вытеснения тока и насыщения стали можно рассчитывать по методике [1] для всех видов пазов ротора, кроме пазов закрытого типа, для которых можно использовать методику [2]. 12. При проектировании АД можно пользоваться литературой, указанной ниже. Преимущество следует отдавать книге [1], как наиболее отвечающей современному состоянию вопроса. При проектировании по [2] следует использовать кривые намагничивания из [1] и помнить, что в [2] использованы материалы старых ГОСТ, поэтому поправку на ГОСТ следует также проводить по данным [1]. Теория электрических машин хорошо изложена в [3,6] Наряду с [1,2] при проектировании можно использовать также книгу [7], которая является более новым изданием [1]. Все первоисточники, перечисленные в списке литературы, имеются в достаточном количестве в библиотеке УГНТУ (3 корпус). | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
