МУ Синергия, управление информационными технологиями в организации (магистерская диссертация)

ТЕМЫ ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ

1. Исследование и автоматизация процессов ИТ-поддержки на предприятии (на примере конкретной организации);

2. Исследование и разработка технологии использования ИТ-аутсорсинга на примере компании (на примере конкретной организации);

3. Разработка проекта по управлению рисками информационных технологий на предприятии (на примере конкретной организации);

4. Разработка проекта по управлению рисками на этапах жизненного цикла ИС на предприятии (на примере конкретной организации);

5. Разработка и внедрение систем управления проектами по разработке программного обеспечения на предприятии (на примере конкретной организации);

6. Управление разработкой ИС и ее внедрением на предприятии (на примере конкретной организации);

7. Управление разработкой подсистемы ИС и ее внедрением на предприятии (на примере конкретной организации);

8. Управление разработкой программного комплекса … ИС и ее внедрением на предприятии (на примере конкретной организации);

9. Разработка проекта автоматизация работы предприятия (на примере конкретной организации);

10. Управление аутсорсингом технического обеспечения ИС на основе облачного размещения и ее внедрением на предприятии (на примере конкретной организации);

11. Управление аутсорсингом ИС на основе технологии SaaS и ее внедрением на предприятии (на примере конкретной организации);

12. Управление аутсорсингом элементов ИС на основе технологии PaaS и ее внедрение на предприятии (на примере конкретной организации);

13. Управление аутсорсингом элементов ИС на основе технологии IaaS и ее внедрение на предприятии (на примере конкретной организации);

14. Управление аутсорсингом технического и программного обеспечения подсистемы ИС и ее внедрением на предприятии (на примере конкретной организации);

15. Управление разработкой ИС на основе технологии Agile и ее внедрение на предприятии (на примере конкретной организации);

16. Разработка и внедрение методики управления информационными проектами по разработке программного обеспечения с использованием Scrum на предприятии (на примере конкретной организации);

17. Разработка и внедрение методики управления информационными проектами по созданию и внедрению программного обеспечения с использованием Kanban на предприятии (на примере конкретной организации);

18. Управление разработкой облачной ИС и ее внедрением на предприятии (на примере конкретной организации);

19. Разработка проекта создания интегрированной системы управления информационными ресурсами предприятия (на примере конкретной организации).

20. Разработка и управление информационной системой выполнения индивидуального плана работ сотрудником (на примере конкретной организации)

21. Разработка и управление информационной системой поиска и учета мероприятий для сотрудников организации (на примере конкретной организации)

22. Разработка и управление информационной системой учета и анализа выполненных работ сотрудниками структурного подразделения (на примере конкретной организации)

23. Разработка и управление информационной системой кадрового учета образовательной организации (на примере конкретной организации)

24. Разработка и управление информационной системой PR подразделения организации (на примере конкретной организации)

25. Разработка и управление информационной системой учета публикационной активности сотрудника организации (на примере конкретной организации)

26. Разработка и управление информационной системой поиска, учета и анализа Грантов (на примере конкретной организации)

27. Разработка и управление информационной системой поиска, учета и анализа мероприятий для обучающихся организации (на примере конкретной организации)

28. Разработка и управление информационной системой обучения и повышения квалификации сотрудников (на примере конкретной организации)

29. Разработка и управление информационной системой HR подразделения (на примере конкретной организации)

30. Разработка и управление информационной системой обращений пользователей на основе систем ИИ (на примере конкретной организации)

31. Разработка и управление информационной системой оценки выполненных заданий обучающимися (на примере конкретной организации)

32. Разработка и управление информационной системой учета, обработки, анализа и автоматического формирования производственных документов (на примере конкретной организации)

33. Разработка и управление информационной системой поиска, учета и анализа контента обладающего статусом конфиденциальности (на примере конкретной организации)

34. Оценка эффективности управления ИТ в организации (на примере конкретной организации)

35. Разработка ИТ-стратегии, соответствующей целям и задачам организации (на примере конкретной организации)

36. Внедрение инфраструктуры ITIL для управления ИТ-услугами в организации (на примере конкретной организации)

37. Анализ влияния инвестиций в ИТ на эффективность организации (на примере конкретной организации)

38. Разработка плана аварийного восстановления ИТ-систем в организации (на примере конкретной организации)

39. Выявление и снижение рисков кибербезопасности в организации (на примере конкретной организации)

40. Оценка рентабельности внедрения облачных вычислений в организации (на примере конкретной организации)

41. Разработка общекорпоративной ИТ-архитектуры для организации (на примере конкретной организации)

42. Применение гибких методологий в проектах разработки программного обеспечения в организации (на примере конкретной организации)

43. Внедрение структуры управления данными для организации (на примере конкретной организации)

44. Разработка системы управления портфелем ИТ-проектов для организации (на примере конкретной организации)

45. Управление внедрением новой ERP-системы в организации (на примере конкретной организации)

46. Анализ влияния новых технологий на организационные операции (на примере конкретной организации)

47. Разработка политики BYOD для организации (на примере конкретной организации)

48. Внедрение системы управления знаниями для ИТ-поддержки в организации (на примере конкретной организации)

49. Управление отношениями и контрактами с ИТ-поставщиками в организации (на примере конкретной организации)

50. Разработка стратегии организации в социальных сетях (на примере конкретной организации)

51. Управление внедрением мобильного приложения для организации (на примере конкретной организации)

52. Разработка стратегии электронной коммерции для организации (на примере конкретной организации)

53. Анализ влияния искусственного интеллекта на организационные операции. (на примере конкретной организации)

54. Разработка стратегии и управление цифровой трансформацией образовательного учреждения (на примере конкретной организации)

55. Оценка эффективности облачных инструментов управления проектами в ИТ-среде (на примере конкретной организации)

56. Внедрение и управления программой повышения осведомленности о кибербезопасности для сотрудников учреждения. (на примере конкретной организации)

57. Разработка и управления мобильными приложениями на взаимодействие с клиентами в розничной организации (на примере конкретной организации)

58. Внедрение и управление технологиями блокчейн в сфере услуг (на примере конкретной организации)

59. Внедрение и управление системами искусственного интеллекта в операциях обслуживания клиентов (на примере конкретной организации)

60. Разработка и управление платформой электронной коммерции для малого бизнеса (на примере конкретной организации)

61. Оптимизация процессов управления ИТ-услугами с помощью ITIL Framework (на примере конкретной организации)

62. Внедрение системы управления знаниями в организации (на примере конкретной организации)

63. Изучение преимуществ и проблем аутсорсинга ИТ-услуг (на примере конкретной организации)

64. Разработка и управление стратегией использования социальных сетей коммерческой организацией. (на примере конкретной организации)

65. Оценка влияния облачных вычислений на управление ИТ-инфраструктурой (на примере конкретной организации)

66. Проектирование и внедрение решения для анализа данных для производственного предприятия (на примере конкретной организации)

67. Оценка эффективности и управление стратегией геймификации в обучении сотрудников (на примере конкретной организации)

68. Внедрение систем управления большими данными в организации (на примере конкретной организации)

69. Разработка методики управления рисками в информационной безопасности предприятий на основе анализа уязвимостей системы защиты информации (на примере конкретной организации)

70. Проектирование, внедрение и управление виртуальной средой обучения студентов (на примере конкретной организации)

71. Анализ и автоматизация бизнес-процессов в организации с применением современных информационных технологий (на примере конкретной организации)

72. Создание системы управления предприятием на основе бизнес-аналитики и машинного обучения (на примере конкретной организации)

73. Моделирование процесса принятия управленческих решений в организации на основе интеллектуальных информационных систем (на примере конкретной организации)

74. Разработка программного обеспечения для управления проектами на основе Agile-методологий (на примере конкретной организации)

75. Внедрение Big Data технологий в процесс управления предприятием (на примере конкретной организации)

В соответствии с внутренним регламентом Университета «Синергия» и распоряжением декана факультета Информационных технологий, по образовательной программе магистратуры установлены следующие критерии допуска ВКР к защите: доля совпадений, оригинальность и цитирования.

Так, если по данным системы «Думейт» доля совпадений составляет 30% и менее, а оригинальность не менее 50% и цитирования не более 20%, то ВКР соответствует установленным критериям допуска к защите и руководитель скачивает справку о результатах проверки текстового документа на наличие

В случае, если по данным системы «Думейт» доля совпадений составляет более 30%, а оригинальность менее 50% и цитирования более 20%, то ВКР не соответствует установленным критериям допуска к защите и руководитель направляет её на доработку обучающемуся в диалоговом окне взаимодействия в платформе https://lms.synergy.ru с обязательным указанием времени на доработку.

Объём выпускной квалификационной работы зависит от темы исследования и должен быть не менее 80 и, как правило, не более 100 печатных страниц, без учёта приложений.

Выпускная квалификационная работа (ВКР) должна состоять из следующих элементов:

– титульный лист;

– концепция ВКР;

– содержание (соответствует содержанию, представленному в концепции ВКР);

– введение;

– основная часть;

– заключение;

– список использованной литературы;

– приложение;

– последний лист ВКР.

Следует обратить внимание на то, что комплект документов по ВКР, помимо самой ВКР, включает ещё и такие документы как (данные документы являются обязательными сопроводительными документами):

– аннотация;

– лист соответствия выполнения ВКР методическим рекомендациям;

– отзыв научного руководителя на ВКР;

– рецензия на ВКР;

– протокол проверки ВКР на антиплагиат;

– брендированная презентация ВКР (представлена отдельный файлом powerpoint в комплекте документов к ВКР) и правила оформления брендированной презентации.

Аннотация (не более 5 000 символов) – сопроводительный документ, который представлен кратким содержанием ВКР. В данном элементе должны быть раскрыты проблемы всех глав, параграфов и пунктов. После прочтения должно оставаться понимание, о чем в ВКР идет речь, какая проблема исследуется, к каким выводам пришёл автор. В аннотации должна быть кратко отражена структура ВКР, а также количество: страниц, рисунков, таблиц, источников в списке использованной литературы и приложений.

Общие рекомендации по формированию темы выпускной квалификационной работы

Как правило, выделяют несколько классов тем выпускной квалификационной работы по следующим признакам:

- по объему охвата ИС и ее компонентов в качестве объектов проектирования (например, автоматизация решения автономной задачи, комплекса задач, разработка однопользовательских ИС, разработка модуля в составе распределенной ИС, подсистемы ИС и т.д.);

- по типу той информации, которую призвана хранить и обрабатывать разрабатываемая информационная система (например, проектирование Системы управления текстовыми документами, Информационно-поисковой системы, работающей в сети Internet и т.д.);

- по классу алгоритмов обработки экономической информации и предлагаемых для их реализации в проекте информационных технологий (например, Систем подготовки принятия управленческих решений, Экспертных систем и др.);

Каждый класс тем предполагает определенную специфику в составе и содержании разделов проекта.

Тематика выпускной квалификационной работы:

- автоматизация решения задачи;

- разработка однопользовательской ИС;

- разработка модуля в многопользовательской ИС.

Основным критерием при выборе постановки задачи может быть количество реализуемых функциональных информационных технологий (ФИТ). Как известно, ФИТ -некоторая реализация предметной технологий с использованием одной или нескольких информационных технологий.

Примером ФИТ может служить технология электронного безналичного перечисления денежных средств. Технологические этапы последовательно выполняют операционист, администратор, сотрудник отдела межбанковских расчетов и т.д. Первичной информацией будут являться реквизиты платежного документа, результатной - обновленные файлы, содержащие информацию о расчетных и корреспондентских счетах, аналитическая банковская отчетность и т. д.

Если решаемая задача охватывает одну ФИТ, речь идет об автономной задаче. Если две или несколько, но решаемых на одном рабочем месте - о комплексе задач или об однопользовательской ИС. Если же технологии (или часть решаемых технологий) реализуются не полностью, а результатная информация передается на дальнейшую обработку (т. е. выполняются технологические этапы ФИТ), разрабатывается модуль в рамках многопользовательской ИС.

При проектировании и разработке первых двух классов задач обычно используется функционально-модульный или структурный подход, при разработке же многопользовательской ИС, в последнее время все чаще используется объектно-ориентированный подход. Объектно-ориентированный подход может применяться при проектировании всех классов задач, поэтому не следует заведомо ограничивать «область допустимых значений» методики проектирования. Использование новейших методик проектирования и разработки является неотъемлемым условием жизнеспособности ИС в условиях современной технологической революции.

В теме обязательно должны быть отражены две составляющих:

- Проектная задача, которая решается студентом, а именно автоматизация какого-либо участка деятельности компании, т.е. разработка автоматизированной системы (это может быть самостоятельная программа, модуль в рамках комплексной системы автоматизации, сайт и так далее). Для направления “Информационные системы” это также может быть разработка программного, аппаратного или программно-аппаратного комплекса, например, разработка устройства сопряжения и соответствующих драйверов.

- Объект, где происходит разработка и внедрение проекта, т.е. конкретное предприятие или организация.

Тема выпускной квалификационной работы должна быть максимально краткой и информативной. Наиболее частыми ошибками при формировании тем являются:

- Указание дополнительных сведений об организации, для которой осуществлялась разработка, например: «малое предприятие», «завод», «производственное предприятие» и так далее, это лишнее, нужно указать только название предприятия (организации), включая организационно правовую форму, например: ООО «СферАудит».

- Отсутствие конкретики в теме, слишком узкая тема или наоборот слишком обширная, примеры таких некорректных тем: «Разработка корпоративной информационной системы ООО «Бондарь» (тема слишком обширная, для разработки КИС требуется коллектив в десятки сотрудников и несколько месяцев, а иногда и лет работы), «Автоматизация ведения базы клиентов ООО «Лагуна» (тема слишком узкая, ведение одной базы это задача для лабораторной работы 3-го курса, но не выпускной квалификационной работы), «Автоматизация работы сотрудника отдела продаж ООО «Ристинг» (тема не конкретная, так как не понятна автоматизируемая задача), «Автоматизация сводного учета по данным синтетического учета в ООО «Беркли» (тема неоправданно «раздута», нет никакой необходимости в детализации поставленной задачи - автоматизации сводного учета, как именно решается задача раскрывается в выпускной квалификационной работе).

Сформулированная обучающимся самостоятельно тема ВКР в обязательном порядке согласовывается с научным руководителем и заведующим выпускающей кафедры.

Примеры аннотаций

Вариант № 1

Аннотация

к выпускной квалификационной работе на тему «Анализ ликвидности и платежеспособности баланса предприятия и их пути повышения (на примере ООО «…»)

Выпускная квалификационная работа включает: 60 страниц, 11 таблиц, 9 рисунков, 12 приложений; использованных источников – 28.

Ключевые слова: ликвидность, платежеспособность, финансовая устойчивость, абсолютная ликвидность, быстрая ликвидность, текущая ликвидность.

Предмет исследования – теоретические и практические проблемы анализа ликвидности и платежеспособности предприятия.

Цель работы – разработка научно-методологических подходов и практических рекомендаций по повышению ликвидности и платежеспособности предприятия.

По результатам проведенного исследования предложена модель обеспечения необходимым приростом собственного капитала на основе анализа коэффициентов, представляющая собой целенаправленную последовательность операций и функций.

Полученные результаты обеспечат повышение уровня ликвидности, повлияют на финансовое состояние и обеспечат стабильную платежеспособность исследуемого предприятия ООО «….».

Вариант № 2

Аннотация

к выпускной квалификационной работе на тему «Учебная практика педагога как метод готовности к будущей профессиональной деятельности»

В выпускной квалификационной работе – 124 стр., содержащих 17 рис., 8 табл., 73 библиографических источника, 3 приложения.

Ключевые слова: педагог, подготовка, школа, деятельность. Объект исследования: гимназия № 18 города Ростова-на-Дону.

Предмет исследования: готовность студентов к профессиональной деятельности в гимназии № 18.

ВКР содержит введение, 3 главы, заключение и приложения.

Во введении содержатся цель, поставленная перед автором, сформулированы задачи исследования, определена актуальность темы.

Первая глава посвящена изучению отечественных и зарубежных источников по тематике работы.

Во второй главе описана методология, которой пользовался автор для определения степени готовности будущих учителей к работе.

Третья глава – практическая, в которой на основе полученных статистических данных производится расчет основных показателей.

В заключении представлены основные выводы, раскрывающие степень готовности будущего специалиста-педагога к профессиональной деятельности.

Приложения содержат диаграммы и графики, составленные на основании полученных в ходе дипломного проектирования экспериментов, статистических данных.

Вариант № 3

Аннотация

к выпускной квалификационной работе на тему: «Разработка инновационного проекта по автоматизации производственного процесса на предприятии по производству строительных материалов».

Выпускная квалификационная работа изложена на 114 страницах, включает 22 таблицы, 22 рисунка. Для ее написания использовано 72 источника.

Перечень ключевых слов: промышленность строительных материалов, производство керамической плитки, инновационная деятельность, инновационный проект, переработка отходов производства.

Целью выпускной квалификационной работы является разработка инновационного проекта на предприятии строительных материалов на примере производства керамической плитки.

В ходе исследования использовались следующие методы: метод системного подхода к объекту и предмету исследования, анализа и синтеза, научной абстракции сравнительный анализ, факторный анализ, корреляционный анализ, метод сравнения и обобщения и др.

Выпускная квалификационная работа состоит из введения, трех глав, заключения.

В первой главе «Теоретические основы разработки инновационных проектов в сфере производства строительных материалов» отмечается, что научная и учебная литература содержит целый ряд определений инноваций, нововведений, инновационного развития, стратегий развития, отличающихся как расставляемыми акцентами, так и глубиной отражения проблемы. Это свидетельствует о том, что в настоящее время в области инновационного развития как на микро, так и на макроуровне терминологии и понятия еще окончательно не состоялись. В основе эффективного функционирования современных предприятий лежит инновационный процесс, определяющий количественные и качественные изменения в механизме материального производства, и прямым образом влияющий на конкурентоспособность как на микро-, так и на макроуровне.

Во второй главе «Исследование производственно-хозяйственной и инновационной деятельности промышленной компании ООО «Керама Марацци»» проанализированы основные показатели, характеризующие производственно-хозяйственную и инновационную деятельность предприятия ООО «Керама Марацци»

В третьей главе «Разработка проекта по переработке отходов на предприятии строительных материалов на ООО «Керама Марацци» предложен проект по переработке отходов керамической плитки и керамогранита, который является не только прибыльным для инвесторов, но и помогает предприятию сделать большой шаг к безотходному производству данного вида строительных материалов с финансовой выгодой для себя. Данная технология является прорывной в отрасли. Ее предназначение и конкурентное преимущество –возможность переработки отходов производства керамической плитки. Это – путевка в будущее, так как для предприятия, имеющего значительные расходы на транспортировку и утилизацию отходов (боя керамической плитки) получит экономическую выгоду и экологические преимущества.