Итоговое задание по дисциплине «Информационно- коммуникационные технологии. Часть 2»
1. Выполните практические задания 1-2 в соответствии со своим вариантом (табл. 1).
2. Оформите отчет о выполнении заданий в соответствии с документом «Методические указания к содержанию, оформлению и критериям оценивания письменных, практических и курсовых работ» (ссылка на него размещена на домашней странице в системе дистанционного обучения).
Таблица 1
Практическое задание № 1.
Инструкция к выполнению:
1. В официальных электронных каталогах и/или информационно- правовых системах (КонсультантПлюс, ГАРАНТ, сайты профильных министерств и ведомств) найдите не менее пяти нормативно-правовых акта (законы, постановления, стандарты и др.) из сферы деятельности, соответствующей выбранному варианту (табл. 2).
2. Оформите реестр данных (таблицу), указав, наименование НПА, краткую суть (1-2 строки), дату принятия, источник (ссылка), дату доступа к ресурсу.
Таблица 2
|
№
|
Сфера менеджмента
|
|
1
|
Управление персоналом
|
|
2
|
Оказание торговых услуг
|
|
3
|
Управление качеством
|
|
4
|
Управление рисками
|
|
5
|
Управление проектами
|
|
6
|
Туризм и гостиничный бизнес
|
|
7
|
Инвестиционная деятельность
|
|
8
|
Управление промышленной безопасностью
|
|
9
|
Экологический менеджмент
|
|
10
|
Энергоменеджмент
|
|
11
|
Управление недвижимостью
|
|
12
|
Риск-менеджмент
|
|
13
|
Экологическая политика и экомониторинг
|
|
14
|
Антимонопольные практики
|
|
15
|
Закупочные процессы (контрактная система)
|
|
16
|
Валютные операции
|
|
17
|
Персонал и трудовые отношения
|
|
18
|
Антимонопольное управление
|
|
19
|
Управление страхованием
|
|
20
|
Бухгалтерский учёт
|
|
21
|
Аудиторская деятельность
|
|
22
|
Управление персональными данными
|
|
23
|
Управление рекламой
|
|
24
|
Лицензирование отдельных видов деятельности
|
|
25
|
Рекламные коммуникации
|
|
26
|
Связь и телекоммуникации
|
|
27
|
Логистический менеджмент
|
|
28
|
IT-менеджмент и связь
|
|
29
|
Социальное обеспечение
|
|
30
|
Государственно-частное партнёрство
|
Таблица 3
|
Наименование НПА
|
Краткое описание
|
Дата принятия
|
Источник (ссылка)
|
Дата доступа к ресурсу
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Практическое задание № 2.
1. Изучите предложенную задачу (исходные данные и назначение таблицы) в соответствии с вашим вариантом (табл. 4). Продумайте структуру данных, которую можно отобразить в табличном виде (не менее 5 столбцов, не менее 10 строк) и затем визуализировать (построить диаграмму).
Примечание. В таблице указан минимальный набор исходных данных.
Вы его можете дополнить для построения более информативной таблицы.
Таблица 4
|
№
|
Исходные данные
|
Назначение таблицы
|
|
1
|
Число задач, закрытых за каждый спринт, и запланированных
|
Оценить эффективность спринтов
|
|
2
|
Дата начала/окончания задач и плановая/фактическая длительность (дни)
|
Сравнить фактическое время выполнения задач с планом
|
|
3
|
Плановые и фактические KPI отдела продаж по месяцам
|
Проанализировать выполнение планов KPI
|
|
4
|
Список задач с ответственными и сроками
|
Проанализировать загрузку команды и соблюдение дедлайнов
|
|
5
|
Число уволенных и среднесписочная численность по отделам
|
Рассчитать и сравнить уровень текучести персонала в отделах
|
|
6
|
Часы online-/offline-тренингов и средние оценки участников
|
Оценить эффективность форматов обучения
|
|
7
|
Число участников программы наставничества и их средние оценки
|
Оценить эффективность менторских связей
|
|
8
|
Рейтинг вовлечённости по результатам опроса и число опрошенных
|
Сопоставить вовлечённость и охват исследования
|
|
9
|
Кол-во инициатив сотрудников (идеи, предложения) и реализованных проектов
|
Оценка уровня инициативности
|
|
10
|
Кол-во жалоб/конфликтов и скорость их обработки (часы)
|
Анализ качества работы HR-службы
|
|
11
|
Расходы на рекламные каналы (руб.) и число полученных лидов
|
Оценить эффективность маркетинговых каналов
|
|
12
|
Дебиторская задолженность по клиентам (руб.) и сроки оплаты (дни)
|
Управлять оборотным капиталом
|
|
13
|
Стоимость найма по каналам привлечения
|
Оценить эффективность источников рекрутинга
|
|
14
|
Число обучающих часов и затраты на обучение по темам
|
Проанализировать затраты и загрузку тренингов
|
|
15
|
Процент выполнения обязательных тренингов по отделам
|
Отследить уровень соблюдения требований по обучению
|
|
16
|
Оценки удовлетворённости по локациям
|
Сравнить климат в разных офисах
|
|
17
|
Число тренингов по soft skills и hard skills, средняя оценка участниками
|
Сравнить востребованность и качество разных тренингов
|
|
18
|
Выплаты по компенсациям (премии, бонусы) и их распределение по результатам
|
Проанализировать мотивацию через бонусную систему
|
|
19
|
Список рисков проекта: вероятность (%) и влияние (баллы)
|
Выявить и приоритизировать критичные риски
|
|
20
|
Кол-во внутренних аудитов HR-процессов и число найденных нарушений
|
Сравнить качество и риски в кадровом администрировании
|
|
21
|
Затраты на логистику по маршрутам (руб.)
|
Выявить наиболее дорогие маршруты
|
|
22
|
Время доставки заказа (дни) по поставщикам
|
Сравнить оперативность работы разных поставщиков
|
|
23
|
Суммы маркетинговых расходов и рост выручки (%)
|
Оценить рентабельность рекламных кампаний
|
|
24
|
Загруженность производственных линий (%)
|
Балансировать загрузку оборудования
|
|
25
|
Выполнение стратегических KPI по годам (%)
|
Оценить достижение стратегических целей
|
|
26
|
Доля рынка по основным конкурентам (%)
|
Проанализировать конкурентные позиции
|
|
27
|
Срок оборачиваемости запасов (дни)
|
Анализировать скорость оборачиваемости складов
|
|
28
|
Курсы валют и объём закупок в иностранной валюте
|
Оценить валютные риски при импорте
|
|
29
|
Число инновационных идей и число реализованных проектов
|
Оценить инновационную активность
|
2. Выберите программное средство для построения таблицы и диаграммы. Укажите выбранное программное средство и дайте обоснование его выбора.
Примечание. Модели искусственного интеллекта (нейросети), включая ChatGPT и аналоги, при оформлении таблицы и построения диаграммы использоваться не должны.
3. Создайте таблицу (в выбранном на шаге 2 программном средстве) по описанию задания (можно взять примерные цифры или свои кратные значения). Сделайте скриншот созданной таблицы.
4. Добавьте 3 вычисляемых поля: общие показатели (суммы или средние по строкам/столбцам), процентные доли, максимумы/минимумы и др. Сделайте скриншот вычисляемых полей (должны быть видны формулы в вычисляемых полях).
Примечание. Как правило, в табличном процессоре есть режим отображения формул. В MS Excel – это команда меню «Формулы – Показать формулы».
5. Постройте диаграммы разных видов (не менее двух):
- Линейный график (тренд во времени)
- Столбчатая диаграмма (сравнение по категориям или периодам)
- Круговая диаграмма (структура из небольшого числа элементов)
- и т.д.
6. Кратко охарактеризуйте, какие данные и величины содержит построенная таблица и какую информацию о динамике или структуре показывает диаграмма. | 