НГУЭУ, информационные системы и программирование (курсовая работа)

Выбор темы работы (проекта)

Выбор темы курсовой работы (проекта) по профессиональному модулю ПМ.05. Проектирование и разработка информационных систем (МДК.05.01. Проектирование и дизайн информационных систем) по специальности 09.02.07 Информационные системы и программирование осуществляется обучающимся самостоятельно из списка:

1. Разработка информационной системы (подсистемы, модуля) управления экономическим объектом

2. Разработка системы электронного документооборота

3. Разработка деловой игры

4. Разработка проекта электронного магазина

5. Разработка информационной системы автотранспортного предприятия

6. Разработка системы автоматизации учета реализации товаров

7. Проектирование бизнес-процессов обработки заказа клиента интернет – магазина

8. Разработка системы по учету обеспеченности материалами процесса производства предприятия

9. Разработка подсистемы учета стоимости пребывания на базе отдыха

10. Проектирование информационной системы (сфера деятельности) на примере предприятия (название)

11. Разработка проекта внедрения информационных систем

12. Разработка инструментария автоматизированного проектирования ИС (подсистемы, модуля)

13. Разработка системы информационной безопасности для ИС

14. Разработка информационной подсистемы учета выпуска продукции на примере фермерского хозяйства

15. Проектирование информационной системы для предприятия связи

16. Разработка подсистемы регистрации заявок на техническое обслуживание вычислительной техники

17. Разработка подсистемы автоматизации складского учета

18. Разработка подсистемы учета реализации товаров в оптовой торговле

19. Создание информационной системы автоматизации магазина (профиль)

20. Автоматизация процесса оформления документов по проживанию в отеле

СТРУКТУРА КУРСОВОЙ РАБОТЫ (ПРОЕКТА)

Структурными элементами курсовой работы (проекта) являются:

Титульный лист;

Отзыв на курсовую работу (проект);

Задание на курсовую работу (проект);

Содержание;

Введение;

Основная часть;

Заключение;

Список использованных источников;

Приложения.

Объём курсовой работы (проект) должен составлять 30-40 страниц печатного текста без учета Приложений.

ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ ОСНОВНЫХ СТРУКТУРНЫХ ЭЛЕМЕНТОВ КУРСОВОЙ РАБОТЫ (ПРОЕКТА)

Разработка Содержания курсовой работы (проекта)

Содержание определяет структуру курсовой работы (проекта) и включает введение, наименование разделов и подразделов, список использованных источников и приложения с указанием  номеров  страниц,  с  которых  начинаются  перечисленные  элементы.  Слово «Содержание» записывается по центру в виде заголовка прописными буквами.

Структура курсовой работы (проекта) определяется исходя из:

– требований, изложенных в 3 разделе данных методических указаний;

– индивидуального задания, полученного от преподавателя;

– предварительного плана выполнения курсовой работы (проекта), согласованного с руководителем.

Разработка Введения

Введение представляет собой небольшую по объему (2-3 страницы), четко структурированную вводную часть курсовой работы, в которой раскрываются основные положения, позволяющие составить общее представление о содержании работы.

Введение должно подготовить к восприятию основного текста работы. Оно состоит из обязательных элементов, которые необходимо правильно сформулировать.

В первом предложении Введения называется тема курсовой работы. Далее приводится последовательное изложение следующих обязательных и взаимосвязанных элементов:

1) Актуальность темы работы.

Понятие «актуальность» означает важность, значимость, востребованность чеголибо в данный момент времени. Соответственно актуальность темы курсовой работы представляет собой обоснование необходимости ее исследования и разработки в современных условиях, применительно к конкретному реальному объекту в стране, регионе, сфере деятельности или области научных знаний. При написании актуальности темы обучающемуся следует руководствоваться вопросом: почему это следует изучать?

Формулирование актуальности во Введении является сложной задачей, поэтому для её выполнения обучающимся рекомендуется осмысленно ответить на ряд следующих вопросов:

– почему данную тему следует изучать (разрабатывать)?

– почему тема работы востребована в настоящее время?

– в какой мере тема значима и востребована в данный момент времени?

– насколько тема курсовой работы популярна в научной литературе и других источниках?

– насколько тема работы обсуждаема в профессиональном сообществе?

– имеют ли место резкие изменения в состоянии (положении, уровне) данной темы в последние годы?

– почему тема важна и значима для обучения по определенной специальности (профессиональному модулю)?

– почему тема работы интересна и значима лично для обучающегося?

Ответы на подобные вопросы способствуют формированию представления о значимости темы курсовой работы и раскрытию её актуальности.

В актуальности темы следует выделить проблему исследования - это такой вопрос, ответ на который недостаточно раскрыт в существующем научном знании или не содержится вовсе, или имеется какая-либо противоречивая ситуация действительности.

Проблема исследования отражает осложнение, нерешенную задачу или факторы, мешающие её решению. При её формулировании обучающемуся следует ориентироваться на вопрос: что следует изучать?

Объем текста об актуальности темы курсовой работы должен составлять 1-2 абзаца Введения.

2) Степень научной и практической разработанности темы.

В данной части Введения указываются фамилии основных ученых и авторитетных практикующих специалистов, которые исследовали тему курсовой работы, с кратким перечислением основных направлений их научного интереса или направлений работы в определенной профессиональной области.

Фамилии авторов в рамках одного предложения текста курсовой работы требуется располагать в алфавитном порядке, инициалы располагать перед фамилией.

При завершении рассмотрения вопроса о степени научной, практической (профессиональной) проработанности и освещенности темы в трудах ученых, крупных специалистов, практиков обучающемуся во Введении необходимо привести общий вывод по анализу литературы. Например: «Анализ литературы показал недостаточную степень изученности проблемы (решения вопроса)…, что является одним из наиболее значимых аргументов для проведения исследования …".

3) Объект исследования.

Объектом исследования выступает та сфера, область познания, как правило, содержащая противоречия и порождающая проблемную ситуацию, на которую направлена исследовательская деятельность в целом. Следовательно, объектом курсовой работы может быть личность, среда, процесс, структура, система, отношения, хозяйственная деятельность организации.

При определении объекта исследования, обучающемуся следует ответить на вопрос: что будет исследоваться?

4) Предмет исследования.

Предметом исследования является часть объекта исследования, то есть ею может быть отдельная сторона, элемент, свойство, характеристика, аспект, точка зрения, с которой познается (изучается) целостный объект. Предмет всегда находится в границах объекта, он вычленяется из объекта и являет собой ту часть, на которую непосредственно направлено исследование.

Предмет исследования заключен в названии темы курсовой работы.

5) Цель исследования.

Цель курсовой работы представляет собой конечный результат (какой результат будет получен?), который необходимо достичь в результате написания.

Цель следует из предмета исследования и всегда направлена на объект.

Поэтому она должна быть сформулирована после определения объекта и предмета исследования, поскольку цель деятельности может быть поставлена только в отношении конкретного объекта, предмета.

Для практико-ориентированных курсовых работ, цель заключается в решении исследуемой проблемы путем ее анализа и практической реализации. При формулировании цели рекомендуется использовать следующие выражения:

–  разработка рекомендаций для совершенствования…;

–  разработка мероприятий …;

–  формирование стратегии развития…;

–  выявление наиболее благоприятного сценария развития…;

–  выработка предложений по …;

–  оптимизация показателей деятельности…;

–  оптимизация процесса ….

6) Задачи курсовой работы.

Достижение цели основывается на выполнении нескольких последовательных этапов - задач, которые могут рассматриваться как подцели исследования.

Задачи должны быть сформулированы таким образом, чтобы описание их решения соответствовало содержанию разделов (глав) и подразделов (параграфов) курсовой работы. При формулировании задач необходимо ориентироваться на вопрос: как идти к результату?

Во Введении после указания цели должен последовать текст следующего содержания:

– Для реализации указанной цели в работе были поставлены следующие задачи;

– Достижение указанной цели предопределяет решение следующих задач;

– Достижению цели способствовало выполнение задач.

Далее под нумерацией или через маркированный список должны быть приведены конкретные задачи курсовой работы. При этом в описание каждой задачи должна быть включена категория действия.

Примеры формулировок задач в курсовой работе представлены ниже:

− «На основе теоретического анализа литературы разработать... (ключевые понятия, основные концепции)»;

− «Обобщить теоретические основы…»;

− «Определить... (выделить основные условия, факторы, причины, влияющие на объект исследования)»;

− «Раскрыть... (выделить основные условия, факторы, причины, влияющие на предмет исследования)»;

− «Охарактеризовать особенности развития...»;

− «Осуществить анализ опыта организации…»;

− «Рассмотреть особенности деятельности организации и определить …»;

− «Выявить проблемы и перспективы развития…»;

− «Разработать … (план, структуру, схему, процесс, программу)»;

− «Дать рекомендации...» и т.д.

Во Введении задачи должны быть приведены последовательно, учитывая, что каждая последующая задача может выполняться только на основе результата решения предыдущей.

Всего в курсовой работе следует определить 3 - 4 задачи.

7) Методы исследования.

Метод исследования – это определенный приём или техника изучения чего-либо.

При написании курсовой работы чаще всего могут применяться следующие группы методов:

− общетеоретические методы исследования – аналогия, классификация, абстрагирование, анализ и синтез, идеализация, мысленное моделирование, дедукция и индукция и др.;

− практические (эмпирические) методы исследования – это наблюдение, сравнение, сопоставление, измерение, эксперимент.

Во Введении курсовой работы не требуется детально описывать методы, достаточно их перечислить, при этом требуется указать только те их них, которые действительно применялись в работе.

Вполне уместным является указание обобщённого названия группы методов.

Например: «В курсовой работе применялись общетеоретические методы, а также опрос и наблюдение.»

8) Практическая значимость полученных результатов.

Практическая значимость представляет собой описание практической ценности итогов выполненной работы, описание того, как и где могут применяться полученные результаты.

При описании практической значимости результатов, полученных при выполнении курсовой работы рекомендуется использовать следующие формулировки:

−«Курсовая работа имеет практическую значимость, потому что материалы исследования могут быть использованы для….»;

−«Практическая значимость исследовательской работы заключается в том, что …. позволит улучшить (совершенствовать) …»;

−«Практическая значимость исследования заключается в составлении рекомендаций по ….»;

−«Практическая значимость формирования (программы, документа, плана мероприятий и т.д.) заключается в возможности применения на практике для организации ….»;

−«Практическая значимость состоит в том, что было разработано …., внедрение которого обеспечит …..»;

− «Практическая значимость заключается в возможности использования … в деятельности …., что позволит совершенствовать…».

9) Структура курсовой работы.

В данной части Введения следует перечислить структурные элементы работы и дать развернутую характеристику основной части исследования.

Структурные части работы должны быть перечислены в назывном порядке, например:

«Структура курсовой работы соответствует логике исследования и включает в себя введение, 2 раздела (теоретическую и практическую часть), заключение, список использованной литературы, приложения».

Далее кратко следует изложить содержание основных разделов работы (теоретическую и практическую часть).

10) Иллюстративный материал работы.

В завершении Введения следует привести количество иллюстративного материала (чертежи, графики, схемы, диаграммы, таблицы, формулы), использованного в курсовой работе.

Достаточным является указание количества и вида иллюстраций, включенных в работу, например: «Курсовая работа включает ……формул, …. таблиц, ….. рисунков, …. Приложений».

Разработка Основной части курсовой работы (проекта)

Глава 1 Анализ предметной области и проектирование информационной системы

1.1 Общая характеристика и описание понятий предметной области

Этот параграф должен содержать изложение материала, накопленного в ходе работы с различными источниками информации о предметной области, соответствующей теме курсовой работы. В данном параграфе курсовой работы необходимо описать исследуемую предметную область.

1.2 Анализ и проектирование бизнес-процессов в рамках курсовой работы

Цель: Выделить бизнес-процессы для автоматизации. Описать модель «как есть» и «как будет». Определить преимущества модели «как будет». Модель описывается в нотации IDEF0.

1.3 Обоснование средств разработки информационной системы

В данном разделе необходимо определить, какая программное обеспечение будет использоваться для разработки базы данных, серверная и клиентская части информационной системы.

На основе положительных и отрицательных характеристик предложенных средств разработки выбирается оптимальная среда разработки для решения проблемы, указанной в курсовой работе.

По результатам первой главы необходимо сделать вывод - какие программные средства могут быть более эффективными (быстрее, дешевле, точнее) для решения проблемы, указанной в курсовой работе.

Глава 2 Разработка программного обеспечения для информационной системы

2.1 Разработка базы данных

Описать модель данных. Логическая и физическая модели. Краткое описание назначение таблиц и связей.

2.2 Разработка бизнес-логики для информационной системы

Разработать диаграммы классов (например, в Microsoft Visio). Описание классов. Пример реализации некоторых ключевых методов (свойств) классов в выбранной среде программирования (например в C#, JavaScript, PHP и т.д. и т.п.).

2.3 Разработка интерфейса информационной системы

Привести изображения с формами (веб-страницами) информационной системы с заполненными тестовыми (или реальными) данными (то есть уже работающей системы).

Разработка Заключения

В Заключении последовательно, логически стройно, в синтезированном виде должны быть представлены результаты проделанной работы.

По содержанию Заключение включает в себя краткие выводы, отражающие степень достижения поставленной цели и задач, сформулированных во Введении, а также основные предложения и рекомендации.

Составление Списка использованных источников

В список использованных источников включаются источники, изученные в процессе подготовки работы, в том числе те, на которые есть ссылки в тексте курсовой работы.

Список использованных источников должен содержать 20 – 25 источников (не менее 10 книг и 10-15 материалов периодической печати), с которыми работал автор курсовой работы.

Список использованных источников включает в себя:

- нормативные правовые акты;

- научную литературу и материалы периодической печати;

- практические материалы;

- официальные web-сайты, статьи из электронных журналов.