| Общая информация » Каталог студенческих работ » ТЕХНИЧЕСКИЕ ДИСЦИПЛИНЫ » Информатика, программирование, базы данных |
| 20.01.2026, 22:49 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Выбор варианта лабораторной работы осуществляется по общим правилам с использованием следующей формулы: V = (N × K) div 100, где V – искомый номер варианта, N – общее количество вариантов, K – код варианта, div – целочисленное деление. При V = 0 выбирается максимальный вариант.
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 1 «ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ ФУНКЦИИ» Работа выполняется в пакете Mathcad. Задание 1. Построить графики ПФ и их сечений (для двухфакторных ПФ). Задание 2. Рассчитать характеристики ПФ и построить их графики. Задание 3. Дать экономическую интерпретацию результатов согласно своему варианту.
Задание 4. По заданным значениям параметров a, b рассчитать однофакторную ПФ y для пяти значений аргумента x и сформировать два массива: x и y . Рассматриваем полученные массивы как входные данные. Используя эти массивы данных, вычислить параметры a, b модели y = a × xb тремя способами: а) методом наименьших квадратов, предварительно линеаризовав ПФ; б) с помощью линейной регрессии; в) с помощью нелинейной регрессии. Задание 5. По заданным значениям параметров a, a, b рассчитать двухфакторную ПФ Y для пяти значений ресурсов K и L и сформировать три массива: K , L и Y . Рассматриваем полученные массивы как входные данные. Используя эти массивы данных, вычислить параметры a, a, b модели Y = a × Ka × Lb двумя способами: а) методом наименьших квадратов, предварительно линеаризовав ПФ; б) с помощью линейной многомерной регрессии.
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 2 «БАЛАНСОВЫЕ МОДЕЛИ» Работа выполняется в пакете Mathcad или в Excel. Задание В таблицах приведены коэффициенты прямых материальных затрат, объемы конечной продукции, трудовые затраты и объемы фондов по отраслям в межотраслевом балансе для трех отраслей. Необходимо: 1) проверить продуктивность матрицы коэффициентов прямых затрат; 2) рассчитать коэффициенты полных материальных затрат; 3) найти объемы валовой продукции отраслей и составить межотраслевой баланс производства и потребления; 4) рассчитать коэффициенты прямой и полной трудоемкости и составить межотраслевой баланс труда; 5) рассчитать коэффициенты прямой и полной фондоемкости, составить межотраслевой баланс фондов. Вариант 1
..... ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 3 «МОДЕЛИРОВАНИЕ ФИНАНСОВЫХ ОПЕРАЦИЙ» Лабораторная работа «Моделирование финансовых операций» состоит из трех тем: «Потоки платежей», «Доходность финансовой операции», «Кредитные расчеты». Работа считается выполненной, если решены задания по всем трем темам. Тема «Потоки платежей» Задание 1. Вычислить размер платежа n -годичной ссуды покупки квартиры за A рублей с годовой ставкой i процентов и начальным взносом q процентов. Сделать расчет для ежемесячных и ежегодных выплат. Расчеты провести для простой и сложной процентной ставки.
Задание 2. Семья хочет через n лет купить дачу за S ден. ед. Какую сумму (одинаковую) ей нужно каждый год из этих n лет добавлять на свой счет в банке, чтобы накопить S, если годовая ставка процента в банке i %? Расчеты провести для простой и сложной процентной ставки.
Задание 3. На банковский счет писателя издательство перечисляет суммы по R руб. p раз в год, на которые банк начисляет сложные проценты по годовой ставке i % m раз в год. Сколько будет на счете через n лет?
Задание 4. Для мелиоративных работ государство перечисляет фермеру $ R в год. Деньги поступают на специальный счет и на них начисляют сложные проценты по ставке i % m раз в год. Сколько накопится на счете через n лет?
Задание 5. В ходе судебного заседания выяснилось, что г. N недоплачивал налоги в размере R ден. ед. ежемесячно. Налоговая инспекция хочет взыскать недоплаченные за последние n лет налоги вместе с процентами (ставка i % ежемесячная). Какую сумму должен заплатить г. N? Расчеты провести для простой и сложной процентной ставки.
Задание 6. В ходе судебного заседания выяснилось, что по вине Пенсионного фонда г. N в течение n лет недоплачивали R ден. ед. пенсии ежемесячно. Суд обязал фонд выплатить все недоплаченные деньги с процентами (ставка i % годовая). Какова сумма выплаты? Расчеты провести для простой и сложной процентной ставки.
Примечание. В задачах 5 и 6 рассматривается конфликтная ситуация. Суд обязательно примет решение об уплате долга. Однако сумма возвращаемого долга может быть разной. При расчете суммы долга указать, в чью пользу вы провели расчеты.
Тема «Доходность финансовой операции» Задание 1. Значения капитала в моменты времени 0; 1; 2; 4 есть K0 ден. ед., K1 ден. ед., K2 ден. ед., K4 ден. ед. Найти абсолютную среднегодовую доходность на отдельных промежутках: [0;1], [0;2], [0;4], [1;2], [1;4], [2;4]. Расчеты выполнить для простой и сложной ставки.
Задание 2. На какую годовую ставку процентов нужно заменить номинальную ставку годовых сложных процентов j%, если начислять сложные проценты m раз в год?
Задание 3. По срочному годовому рублевому вкладу банк платит ir % годовых, а по такому же валютному – is %. Прогноз повышения курса доллара за год – с Н руб. до K руб. Какое принять решение: нести рубли в банк или купить на них доллары и хранить их дома?
Задание 4. При выдаче кредита на n = 200 дней под i% годовых кредитор удерживает комиссионные в размере k% от суммы кредита. Ставка налога на проценты j. Какова доходность операции для кредитора?
Задание 5. Автокредит в сумме A рублей с годовой ставкой i % и начальным взносом q% взят на n лет. Ежемесячные услуги банка за пользование кредитом составляют g%. Вычислить размер ежемесячного платежа (размер срочной уплаты), среднегодовую и внутреннюю доходность операции для банка.
Тема «Кредитные расчеты» Задание 1. Заем был взят под i1% годовых, выплачивать осталось ежеквартально по R ден. ед. в течение n лет. Из-за изменения ситуации в стране процентная ставка снизилась до i2 % годовых. В банке согласились с необходимостью пересчета ежеквартальных выплат. Каков должен быть новый размер выплаты? Расчеты провести для простой и сложной процентной ставки.
Задание 2. Проверьте план погашения основного долга равными годовыми уплатами, если величина займа составляет D ден. ед., а процентная ставка i %. Решить задачу, взяв данные из таблицы. Здесь R j – уплата в j -м году.
Задание 3. Магазин продает телевизоры в рассрочку на 1 год. Сразу же к цене телевизора D ден. ед. добавляют i %, и всю эту сумму надо погасить в течение года, причем стоимость телевизора гасится равномерно, а надбавка – по правилу 78. Найти ежемесячные выплаты.
Задание 4. Заем D ден. ед. взят на n лет под i % годовых. Погашаться будет равными ежегодными выплатами основного долга. Найдите ежегодные выплаты. Расчеты провести для простой и сложной процентной ставки.
Задание 5. Заем D ден. ед. взят на n лет под i % годовых. Погашаться будет ежегодными равными выплатами. Найдите размер этой выплаты. Расчеты провести для простой и сложной процентной ставки.
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 4 «БИРЖЕВОЙ ИГРОК» Задание 1. Написать программу биржевой игры в пакете Mathcad. В качестве стартовой строки взять вторую строку таблицы вероятностей. Задание 2. Выполнить моделирование игры для 20 дней. Сделать выводы относительно прибыльности стратегии на 20-й день игры. Задание 3. Провести расчеты для 100 реализаций и найти средние значения рассчитанных величин. Сделать выводы относительно прибыльности стратегии на 20-й день игры. Вариант 1
..... ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 5 «СПОСОБЫ ПОСТРОЕНИЯ МОДЕЛИРУЮЩИХ АЛГОРИТМОВ СИСТЕМ МАССОВОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ» Задание 1. Написать программы в пакете Mathcad или Excel либо на каком-нибудь языке высокого уровня для моделирования поступления и обслуживания: а) неперекрывающихся заявок в одноканальной системе; б) перекрывающихся заявок одинакового приоритета; в) перекрывающихся заявок с разным приоритетом. Задание 2. Провести моделирование обслуживания неперекрывающихся заявок в одноканальной системе. Время поступления заявок и время обслуживания распределены по экспоненциальному закону. Рассмотреть ситуации с различными значениями параметра интенсивности потока λ . Выполнить анализ системы для различных значений DT и определить минимальный шаг, при котором не будет пропущена ни одна заявка. Задание 3. Рассмотреть метод последовательной проводки перекрывающихся заявок одинакового приоритета. Время поступления заявок и время обслуживания распределены по экспоненциальному закону. Рассмотреть ситуации с различными значениями параметра интенсивности потока λ поступления и обслуживания заявок. Определить среднее время ожидания обслуживания заявок. Задание 4. Рассмотреть метод последовательной проводки перекрывающихся заявок с разным приоритетом. Распределение случайных величин интервалов между соседними заявками первого приоритета считать показательным. Распределение случайного времени обслуживания также считать показательным. Рассмотреть ситуации с различными значениями параметра интенсивности потока λ поступления и обслуживания заявок первого и второго приоритета. Определить среднее время ожидания обслуживания заявок. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
