ЗабГК, информатика (контрольная работа)

Номер варианта индивидуального задания соответствует последней цифре зачетной книжки обучающегося.

Объем контрольной работы составляет 10-15 страниц печатного текста.

Структура контрольной работы

Контрольная работа включает в себя:

- титульный лист (Приложение);

- автособираемое содержание;

- теоретическая часть, состоящая из двух раскрытых вопросов;

- практическая часть;

- список используемых источников.

Задания для контрольной работы

Таблица 1 – Теоретические вопросы, согласно варианту

Примечание: *Если предпоследняя цифра отсутствует, например, М-2, то предпоследней цифрой считать «0».

Таблица 2 – Практическое задание, согласно варианту

Вопросы для контрольной работы

Теоретическая часть

1. Основные этапы развития информационного общества.

2. Этапы развития технических средств и информационных ресурсов.

3. Роль информационной деятельности в современном обществе, его экономической, социальной, культурной, образовательной сферах.

4. Виды профессиональной информационной деятельности человека с использованием технических средств и информационных ресурсов.

5. Правовые нормы, относящиеся к информации, правонарушения в информационной сфере, меры их предупреждения.

6. Информационные объекты различной природы.

7. Основные информационные процессы: хранение, прием, передача, обработка информации.

8. Хранение информационных объектов различных видов на разных носителях.

9. Подходы к понятию и измерению информации. Определение объемов различных носителей информации.

10. Процесс передачи информации. Сигнал, кодирование, декодирование, искажение информации.

11. Представление информации в двоичной системе счисления. Универсальность дискретного (цифрового) представления информации.

12. Понятие об информационных системах и автоматизации информационных процессов. Моделирование информационных процессов.

13. Принципы обработки информации при помощи компьютера. Арифметические и логические основы работы компьютера. Элементная база компьютера. Компьютер как исполнитель команд. Программный принцип работы компьютера.

14. Алгоритмы и способы их описания.

15. Этапы решения задач с использованием компьютера: постановка задачи, моделирование, формализация, программирование, отладка, тестирование. Переход от неформального описания к формальному.

16. Компьютерные модели различных процессов. Основные алгоритмические конструкции и их описание средствами языков программирования.

17. Многообразие компьютеров. Архитектура компьютеров.

18. Основные характеристики компьютеров. Многообразие внешних устройств, подключаемых к компьютеру.

19. Виды программного обеспечения.

20. Примеры комплектации компьютерного рабочего места в соответствии с целями его использования для различных направлений профессиональной деятельности.

21. Виды компьютерных сетей. Топология локальных сетей.

22. Локальные компьютерные сети. Способы объединения компьютеров в локальную сеть.

23. Глобальная компьютерная сеть. Важнейшие сервисы Интернет.

24. Программное и аппаратное обеспечение компьютерных сетей. Организация работы пользователей в локальных компьютерных сетях.

25. Информационная безопасность, гигиена, эргономика, ресурсосбережение.

26. Программные и технические средства защиты информации.

27. Антивирусная защита. Архивирование данных.

28. Текстовый процессор. Разнообразие и возможности текстовых редакторов и текстовых процессоров.

29. Возможности настольных издательских систем: создание, организация и основные способы преобразования (верстки) текста.

30. Возможности динамических (электронных) таблиц. Математическая обработка числовых данных.

31. Представление об организации баз данных и системах управления ими. Структура данных и система запросов на примерах баз данных различного назначения: юридических, налоговых, социальных, кадровых и др.

32. Представление о программных средах компьютерной графики и черчения, мультимедийных средах.

33. Демонстрация систем автоматизированного проектирования и конструирования.

34. Представления о технических и программных средствах телекоммуникационных технологий.

35. Интернет-технологии, способы и скоростные характеристики подключения, провайдер.

36. Поиск информации с использованием компьютера, программные поисковые сервисы. Использование ключевых слов, фраз для поиска информации. Комбинации условия поиска.

37. Передача информации между компьютерами. Проводная и беспроводная связь.

38. Методы создания и сопровождения сайта.

39. Возможности сетевого программного обеспечения для организации коллективной деятельности в глобальных и локальных компьютерных сетях: электронная почта, чат.

40. Представление об автоматических и автоматизированных системах управления.

41. Представление о робототехнических системах.

42. Профилактика персонального компьютера.

43. Инструкция по безопасности труда и санитарным нормам при использовании компьютерной техники.

44. Автоматизированное рабочее место (АРМ) специалиста.

45. Администратор компьютерной сети: должностные обязанности, требования к квалификации.

46. Геоинформационные системы для горной отрасли.

47. Решение задач с параметрами при помощи электронных таблиц.

48. Применение инфографики в бизнесе.

49. Применение облачных технологий в бизнесе.

50. Специализированные программы, применяемые в горной отрасли по вашей специальности.

Практическая часть

Задание № 1. Найдите в сети Интернете Федеральный закон от 27.07.2006 № 149-ФЗ «Об информации, информационных технологиях и о защите информации» (с изм. и доп.) и заполните приведенную ниже таблицу (обязательно указать сайт, с которого взята данная информация) [9]:

а)

б)

Задание №2. Создайте таблицу с помощью MS Word по образцу, приведенному ниже, расчеты выполните с помощью специальных формул:

а)

б)

*Площадь помещения рассчитать исходя из последней цифры в зачетной книжке умноженной на 15 (например, М-12, последняя цифра 2, умножаем на 15, площадь равна 30 кв.м)

Задание №3. Создайте таблицу с помощью MS Excel по образцу, приведенному ниже, на основании расчетов постройте круговую диаграмму, расчеты выполните с помощью формул:

а)

б)

*Площадь помещения рассчитать исходя из последней цифры в зачетной книжке умноженной на 15 (например, М-12, последняя цифра 2, умножаем на 15, площадь равна 30 кв.м)

Задание №4. Решите задачу о передачи изображений.

а) Сколько секунд потребуется обычному модему, передающему сообщения со скоростью 28800 бит/с, чтобы передать цветное растровое изображение размером 640 х 480 пикселей, при условии, что цвет каждого пикселя кодируется двумя байтами?

б) Сколько секунд потребуется модему, передающему сообщения со скоростью 14400 бит/с, чтобы передать цветное растровое изображение размером 640 на 480 пикселей, при условии, что цвет каждого пикселя кодируется 24 битами?

Пример:

Сколько секунд потребуется модему, передающему информацию со скоростью 32000 бит/с, чтобы передать 24 – цветное растровое изображение размером 800 на 600 пикселей, при условии, что цвет кодируется минимально возможным количеством бит.

Задание №5. Решите задачу о передачи текстовых файлов.

а) Скорость передачи данных через ADSL-соединение равна 128000 бит/с. Передача текстового файла через это соединение заняла 1 минуту. Определите, сколько символов содержал переданный текст, если известно, что он был представлен в 16-битной кодировке Unicode.

б) Модем передает данные со скоростью 7680 бит/с. Передача текстового файла заняла 1,5 мин. Определите, сколько страниц содержал переданный текст, если известно, что он был представлен в 16-битной кодировке Unicode, а на одной странице – 400 символов.

Пример:

Скорость передачи данных через модемное соединение равна 51200 бит/с. Передача текстового файла через это соединение заняла 10 с. Определите, сколько символов содержал переданный текст, если известно, что он был представлен в 16-битной кодировке Unicode.

Задание №6. Переведите числа из десятичной системы счисления в двоичную, выполнив проверку.

а) 5₁₀; 17₁₀; 156₁₀ 

б) 25₁₀; 58₁₀; 233₁₀

Задание №7. Поисковая система в сети Интернет

а) С помощью строки поиска найдите ссылки на государственные образовательные порталы и выпишите шесть электронных адресов данных порталов и дайте им краткую характеристику. Оформите данное задание в виде таблицы.

б) С помощью одной из поисковых систем найдите информацию и занесите ее в таблицу. Дополните таблицу своими примерами:

Задание №8. С помощью электронной таблицы MS Excel создайте таблицу данных и постройте график функции, соблюдая все требования:

Задание №9. С помощью представленной схемы расположения и соединения сетевых устройств определите тип сети и охарактеризуйте ее:

Задание №10. Приведите пример алгоритма. Опишите словесным способом и с помощью блок-схемы:

а) линейный (простой) алгоритм;

б) разветвляющийся алгоритм (с условием).