НВГУ, нефтегазовое дело (магистерская диссертация)

Темы курсовых работ по дисциплине:

«Контроль, управление и выполнение работ по диагностике, ремонту и эксплуатации технологического оборудования для добычи углеводородного сырья»

Объем магистерской диссертации, количество и глубина проработки разделов, определяется научным руководителем. Рекомендуемый объём, включая рисунки и библиографию - до 100 страниц компьютерного, оформленного в соответствие с настоящими методическими указаниями материала. Процедура её защиты осуществляется на основе презентации, оформленной в соответствие с настоящими методическими указаниями.

Магистерская диссертация в общем случае должна содержать:

а) текcтовый документ – пояснительную записку (далее – ПЗ);

б) иллюстрационный материал – презентации, чертежи, схемы, графический материал и пр.

ПЗ магистерской диссертации должна содержать следующие структурные элементы:

- титульный лист;

- задание на магистерскую диссертацию;

- аннотация;

- содержание;

- введение;

- теоретическая часть;

- аналитическая часть;

- проектная часть;

- дополнительные разделы; технико-экономические расчеты, тексты программ для ЭВМ и инструкции и др.), если они связаны с основной частью работы;

- заключение (выводы, рекомендации);

- список использованных источников;

- приложения.

СОДЕРЖАНИЕ МАГИСТЕРСКОЙ ДИССЕРТАЦИИ

Магистерская диссертация имеет общепринятую структуру и состоит из введения, основной части и заключения.

Титульный лист диссертации включает наименование ВУЗа, фамилию, имя, отчество автора, название диссертации, шифр и название специальности по учебному плану, искомую степень, сведения о научном руководителе, город и год. На титульном листе обязательно отмечается «На правах рукописи» или другой гриф ограничения распространения сведений, например, «Для служебного пользования». Пример оформления титульного листа диссертации приведен в Приложении 1.

Задание на магистерскую диссертацию. Бланк задания заполняется печатным способом. Задание размещается после титульного листа и переплетается вместе с текстом ПЗ магистерской диссертации. Рекомендуемая форма бланка задания на магистерскую диссертацию представлена в Приложении 2.

Название диссертации должно точно соответствовать ее содержанию. Следует избегать названий диссертации, начинающихся со слов «Исследование некоторых путей...», «Некоторые вопросы...», «К вопросу...» и т.п., в которых не отражается в должной мере суть рассматриваемой проблемы, завершенность работы, нет достаточно ясного определения её цели и результатов.

Аннотация – краткое точное изложение содержания магистерской диссертации, включающее основные фактические сведения и выводы, без дополнительной интерпретации или критических замечаний автора.

Аннотация содержит:

1. Сведения об объеме ПЗ магистерской диссертации, количестве иллюстраций, таблиц, приложений, использованных источников, листов иллюстрационного материала;

2. Перечень ключевых слов, включающий от 5 до 15 слов или словосочетаний из текста ПЗ магистерской диссертации, которые в наибольшей мере характеризуют ее содержание и раскрывают сущность работы. Ключевые слова приводятся в именительном падеже и записываются строчными буквами через запятые;

3. Текст аннотации должен отражать:

- предмет, тему, цель и задачи работы;

- методики или методологию проведения работы;

- полученные результаты;

- область применения результатов;

- выводы;

- дополнительную информацию.

Объем аннотации не должен превышать одной страницы.

Текст должен отличаться лаконичностью, четкостью, убедительностью формулировок, отсутствием второстепенной информации.

Текст аннотации выполняется на русском и английском языках на отдельных страницах, помещается перед структурным элементом ПЗ «СОДЕРЖАНИЕ» и переплетается вместе с текстом ПЗ магистерской диссертации.

Содержание - это перечень структурных частей диссертации, составленный с указанием номеров страниц, на которых размещаются названия соответствующих частей диссертации. Оглавление даётся в начале, так как это дает эксперту возможность анализировать структуру работы.

Введение отражает логику проведенного исследования и позволяет оценить современное состояние решаемой задачи. Введение не обозначается цифрами. Во введении необходимо отразить:

- обоснование выбора темы, ее актуальность;

- характеристику степени разработанности темы в отечественной и мировой науке;

- формулировку проблемы исследования;

- основную цель и задачи работы;

- объект и предмет исследования;

- научную новизну;

- методы исследования;

- характеристику практической значимости исследования;

- структуру работы.

Введение, как правило, не превышает 2-3 страниц.

Обоснование актуальности выбранной темы – начальный этап любого исследования. И то, как автор умеет выбрать тему и насколько правильно он эту тему понимает и оценивает с точки зрения своевременности и социальной значимости, характеризует его научную зрелость и профессиональную подготовленность.

Освещение актуальности не должно быть многословным. Нужно показать главное – суть проблемной ситуации, из чего и будет видна актуальность темы. Актуальность может быть определена как значимость, важность, приоритетность среди других тем и событий.

Любое научное исследование проводится для того, чтобы преодолеть определенные трудности в процессе познания новых явлений, объяснить ранее неизвестные факты или выявить неполноту старых способов объяснения известных фактов. Актуальность темы определяет потребности общества в получении каких-либо новых знаний в этой области. Как любой другой продукт, ожидаемые новые знания нуждаются в обосновании потребности: кому, для каких целей эти знания нужны, каков объем, качество этих знаний и т.д.

От доказательства актуальности выбранной темы логично перейти к проблеме исследования. Проблема исследования – это область неизвестного, но востребованного в научном знании. Грамотно сформулированная проблема – это указание на противоречие, образовавшееся (выявленное) в изучаемой области, на знание, которого еще нет, но которое обязательно необходимо получить, чтобы разрешить обозначенное противоречие.

Затем формулируется цель исследования, которая определяет, для чего проводится исследование, что планируется получить в результате, а также указываются конкретные задачи, которые предстоит решать в соответствии с этой целью. Желание исследователя ответить на вопросы по объему и качеству новых знаний определяет цель исследования. Определение цели – весьма важный этап в исследовании, так как она определяет и задачи самого исследователя: что изучать, что анализировать, какими методами можно получить новые знания.

Задачи исследования представляют собой этапы достижения цели работы. Это этапы, на каждом из которых производится та или иная исследовательская операция (изучение литературы, сбор эмпирических данных, их анализ, построение классификаций, разработка методик и их реализация и т.д.). Это обычно делается в форме перечисления (изучить…, описать…, установить…, выяснить и т.п.).

Достижение цели магистерской диссертации ориентирует магистрантов на решение выдвинутой проблемы в двух основных направлениях – теоретическом и прикладном.

Далее формулируются объект и предмет исследования. Объект исследования – это то, на что направлен процесс познания, это избранный элемент реальности, который обладает очевидными границами, относительной автономностью существования и как-то проявляет свою отдаленность от окружающей его среды. Объект порождает проблемную ситуацию и избирается для изучения.

Предмет научного исследования – логическое описание объекта, избирательность которого определена предпочтениями исследователя в выборе точки мысленного обзора, аспекта, «среза» отдельных проявлений наблюдаемого сегмента реальности.

Предмет исследования – это наиболее значимые с теоретической или практической точки зрения свойства, стороны, проявления, особенности объекта, которые подлежат непосредственному изучению.

Мастерство в определении предмета традиционно связывается с тем, насколько исследователь приблизился при его идеальном конструировании, во-первых, к сфере наиболее актуальных динамических состояний объекта (возможность объяснить происхождение и развитие, генезис, проявляющиеся внешне противоречия явления) и, во-вторых, к области существенных связей и элементов, изменение которых оказывает влияние на всю систему организации объекта.

Объект исследования всегда шире, чем его предмет. Если объект – это область деятельности, то предмет – это изучаемый процесс в рамках объекта исследования.

Объект и предмет исследования как категории научного процесса соотносятся между собой как общее и частное. В объекте выделяется та его часть, которая служит предметом исследования. Именно на него направлено основное внимание диссертанта, именно предмет исследования определяет тему диссертационной работы, которая обозначается на титульном листе как ее заглавие.

После определения объекта и предмета исследования формулируется научная новизна исследования.

Научная новизна магистерской диссертации является важнейшим требованием, предъявляемым к диссертациям.

К элементам новизны относятся:

- новый объект исследования, т.е. задача, поставленная в диссертации, рассматривается впервые;

- новая постановка известных проблем или задач (например, снятие допущений, принятие новых условий);

- новый метод решения;

- новое применение известного решения или метода;

- новые следствия из известной теории в новых условиях;

- новые результаты эксперимента, их следствия;

- новые или усовершенствованные критерии, показатели и их обоснование;

- разработка оригинальных математических моделей процессов и явлений, полученные с их использованием данные.

Главный принцип формулирования научной новизны – показать, что нового внесено, какие новые принципы и тенденции выявлены и т.д.

Для оценки результата с точки зрения новизны существенно выделить следующие характеристики.

Вид новизны. Можно выделить теоретическую новизну (концепция, гипотеза, закономерность, и т.д.) и практическую (правило, предложение, рекомендация, средство, требование, методическая система и т.д.). В зависимости от типа работы (фундаментальная, технологическая) на первый план будет выходить его теоретическая или практическая новизна или оба вида одновременно.

Уровень новизны результата, место полученных знаний в ряду известных, их преемственность. Итоги исследований в сопоставлении с уже известными в науке данными могут выполнять различные функции: конкретизировать известное, дополнять его, преобразовывать.

Уровень конкретизации. Новый результат уточняет известное, конкретизирует отдельные теоретические или практические положения. Изменения затрагивают частные вопросы, отдельные положения, не имеющие принципиального значения для понимания сути явления, процесса.

Уровень дополнения. Новый результат расширяет известные теоретические положения, практические рекомендации. Приращение носит существенный характер: открывает новые аспекты, грани проблемы, выделяются новые элементы, части, которые ранее не были известны. В целом нововведение не изменяет сложившуюся картину; а лишь дополняет ее.

Уровень преобразования. Характеризуется принципиально новыми подходами, которых раньше в теории и практике не было, коренным образом отличающимися от известных представлений в данной области.

Научный руководитель магистерской диссертации контролирует все стадии подготовки и написания работы вплоть до ее защиты.

Представление использованных методов исследования позволяет оценить полноту охвата полученных магистрантом умений и навыков при выполнении магистерской диссертации.

Обоснование практической значимости исследования позволяет оценить способность магистранта применять полученные навыки и умения к анализу конкретного объекта исследования.

В заключительной части введения необходимо кратко сказать о структуре работы. Характеристика структуры работы представляет собой краткое содержание разделов и подразделов основной части, объем работы в страницах без приложений, количество используемых в работе источников литературы.

Основная часть магистерской диссертации должна содержать полное и систематизированное изложение состояние вопроса, которому посвящена данная работа. Предметом анализа должны быть новые идеи, проблемы, возможные подходы к их решению, результаты предыдущих исследований по вопросу, которому посвящена данная работа (при необходимости), а также возможные пути решения поставленных целей и задач.

Основная часть состоит, трех разделов, каждый из которых делится на параграфы в зависимости от темы исследования и его целей. В каждом разделе должно быть не менее двух параграфов. Между разделами должна быть органическая внутренняя связь, материал внутри разделов должен излагаться в четкой логической последовательности. В конце каждого раздела и параграфа следует обобщить материал в соответствии с целями и задачами, сформулировать краткие выводы и достигнутые результаты. Названия разделов должны быть предельно краткими, четкими, точно отражать их основное содержание и не могут повторять название магистерской диссертации.

Название разделов и параграфов в избранной автором последовательности помещаются в разделе «СОДЕРЖАНИЕ».

Основная часть работы состоит из теоретической, аналитической и проектной составляющей

Теоретическая часть составляет 1/3 от общего объема квалификационной работы. В теоретической части диссертационного исследования на основе изучения имеющейся отечественной и зарубежной научной и специальной литературы, нормативных материалов, краткой истории, родоначальников теории, принятые понятия и классификации, степень проработанности проблемы за рубежом и в России, проанализировать конкретный материал по избранной теме магистерской диссертации.

Поскольку магистерская диссертация обычно посвящается достаточно узкой теме, то обзор работ предшественников следует делать только по вопросам выбранной темы, а не по всей проблеме в целом. В обзоре литературы не нужно излагать все, что стало известно студенту из прочитанного материала и имеет лишь косвенное отношение к его работе. Но ценные публикации, имеющие непосредственное отношение к теме магистерской диссертации, должны быть названы и оценены.

При изложении спорных вопросов необходимо приводить мнения различных авторов, цитируя их. При наличии различных подходов к решению изучаемой проблемы является сравнение рекомендаций в работах различных авторов. Только после проведения сравнения следует обосновывать свое мнение по спорному вопросу или соглашаться с одной из уже имеющихся точек зрения, но в любом случае необходимо выдвигать соответствующие аргументы. Анализируя существующий материал в исследуемой области, автор представляет свою трактовку определенных понятий (авторское определение) или дает их критическую оценку.

В данном разделе отражается умение магистранта систематизировать существующие разработки и теории по данной проблеме, критически их рассматривать, выделять существенное, оценивать опыт других исследователей, определять главное в изученности темы с позиций современных подходов, аргументировать собственное мнение.

Теоретическая часть является обоснованием будущих разработок, так как позволяет выбрать методологию и методику всестороннего анализа проблемы.

Аналитическая часть работы должна содержать всестороннюю характеристику объекта исследования, анализ изучаемой проблемы, а также фактические данные, обработанные с помощью современных методик и представленные в виде аналитических выкладок. Описание объекта исследования должно быть дано четко.

Кроме того, должны быть приведены расчеты отдельных показателей, используемых в качестве характеристик объекта. Цифровые данные не должны быть устаревшими, они подбираются за определенный период времени (3-5 лет), сведены в таблицы, проанализированы. Обязательными являются выводы по каждой таблице. При этом, если таблицы содержат слишком большое количество цифровых данных, то их лучше выносить за текст и оформлять в виде приложений. Так же следует поступать с графиками, диаграммами, схемами и др.

В этой части проводится обоснование последующих разработок. Рекомендуется критически проанализировать функционирование аналогов объекта исследования, как в российской практике, так и за рубежом.

Проектная часть работы представляет собой разработку рекомендаций и мероприятий по решению изучаемой проблемы, а также подтвержденный расчетами анализ результатов использования предложенных мер или обоснование предполагаемых результатов использования предложенных мер. В данной части рассматриваются возможности совершенствования техники и технологии нефтяной и газовой промышленности. Формулируются выводы, предложения, обоснования вариантов развития данного процесса либо форм контроля за ним.

Все предложения и рекомендации должны быть доведены до стадии разработки, обеспечивающей внедрение, и носить конкретный характер. Важно показать, как предложенные мероприятия отразятся на общих показателях деятельности предприятия, учреждения, организации.

В магистерской диссертации каждый раздел должен заканчиваться выводами.

Выводы – новые суждения, а точнее умозаключения, сделанные на основе анализа теоретического и/или эмпирического материала.

Количество выводов может быть разным, однако должно составлять не менее 3-5. При большем их количестве желательно вводить в перечень выводов дополнительное структурирование, т.е. разбивать их на группы по некоторому логическому основанию.

Выводы должны содержать оценку соответствия результатов поставленным целям, задачам и проблеме исследования и подтверждать элементы научной новизны.

Заключение должно быть прямо связано с теми целями и задачами, которые сформулированы во введении. Здесь даются выводы и обобщения, вытекающие из всей работы, рекомендации, указываются пути дальнейших исследований в рамках данной проблемы. В заключении магистерской диссертации отражаются следующие аспекты:

- актуальность изучения проблемы в целом или ее отдельных аспектов;

- перспективность использованного подхода;

- научная новизна работы;

- целесообразность применения тех или иных методов и методик;

- сжатая формулировка основных выводов, полученных в результате проведения исследования.

Представленные в заключении выводы и результаты исследования должны последовательно отражать решение всех задач, поставленных автором в начале работы (во введении), что позволит оценить законченность и полноту проведенного исследования.

Список использованных источников

После заключения располагается список использованных источников.

На каждый источник из списка источников обязательно должна быть ссылка в тексте. Количество использованных источников свидетельствует о глубине проработанности поставленной проблемы. Список литературы должен состоять не менее чем из 60 наименований монографических работ, научных статей (нормативные акты не являются ни монографическими работами, ни научными статьями).

Сведения об источниках необходимо давать в соответствии с требованиями ГОСТ Р 7.0.100-2018 (Приложение 4)

Приложения располагают после списка использованных источников. Их целью является уменьшение нагрузки текста различными аналитическими, расчетными, статистическими материалами, которые не содержат основную информацию, а являются вспомогательным материалом: методики проведения эксперимента, анализ полученных результатов, если методики анализа не являются общепринятыми, таблицы вспомогательных цифровых данных; протоколы и акты испытаний и внедрения; описания алгоритмов и программ задач, решаемых на ЭВМ, разработанных в процессе выполнения работы; иллюстрации вспомогательного характера. Каждое приложение начинается с новой страницы и имеет заголовок. Приложение оформляют как продолжение диссертации на последующих её страницах, располагая их в порядке появления ссылок в тексте (Приложение 1, Приложение 2 и т.д.).

При большом количестве приложений они могут быть оформлены в виде отдельного тома, титульный лист которого оформляется аналогично титульному листу диссертации с указанием «Приложение». Нумерация таблиц, иллюстраций, формул и т.д. в тексте диссертации и в приложении не должна совпадать. Наличие тома приложений указывается в оглавлении диссертации.

Примерные темы магистерских диссертаций

1. Разработка управленческих и технологических решений на завершающей стадии эксплуатации нефтегазовых месторождений.

2. Формирование инновационных подходов к повышению эффективности эксплуатации скважин осложнённого фонда.

3. Исследование и оценка технологических и организационных резервов повышения качества ремонта скважин.

4. Разработка управленческих решений и технологий применения комплекса оборудования для промывки скважин при капитальном ремонте.

5. Оптимизация работы малодебитных скважин на нефтяных месторождениях Западной Сибири.

6. Исследование технологических аспектов и повышение эффективности барьерного заводнения.

7. Повышение эффективности управления капитальными ремонтами скважин.

8. Исследование технологий дифференцированной водоизоляции продуктивных пластов при капитальном ремонте скважин.

9. Повышение эффективности технологических процессов и качества заканчивания горизонтальных скважин.

10. Разработка управленческих и технологических решений эксплуатации скважин в осложненных условиях.

11. Разработка организационных и технологических решений эксплуатации погружных электроцентробежных насосов.

12. Разработка управленческих решений и технологий ликвидации аварий при капитальном ремонте скважин.

13. Исследование и разработка комплекса управленческих и технико-технологических решений для повышения производительности скважин.

14. Исследование и анализ инновационных технологических решений для повышения эффективности добычи на завершающей стадии эксплуатации нефтяного месторождения.

15. Внедрение комплексных технологий интенсификации добычи нефти.

16. Внедрение комплекса геофизических исследований нефтяных скважин.